Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Уявлення про музичної гармонії

Реферат Уявлення про музичної гармонії





сини трьох тризвуків. Він розкрив, по суті, функціональний характер гармонійних зв'язків, класифікував гармонійні послідовності і каденції. Їм було встановлено, що процес музичного розвитку управляється гармонійно. p> Вірно вловивши дійсно характерну для класичної музики залежність мелодії від гармонійної логіки, Рамо односторонньо абсолютизував це положення, не бажаючи помічати і враховувати у своїй теорії динамічну роль мелодії, яка одна тільки й могла б наділити справжнім рухом запропоновану ним класично врівноважену модель гармонії. Саме в однобічності Рамо, що зіткнувся з не менш односторонньої позицією Ж.-Ж. Руссо, який стверджував примат мелодії, складається причина знаменитого спору Рамо і Руссо.

Музична теорія оперує словом В«ГармоніяВ» в строго певному сенсі. p> Під гармонією розуміється одна з основних сторін музичної мови, пов'язана з об'єднанням звуків у одночасності (так би мовити, з вертикальним В«розрізомВ» музичної тканини), і об'єднанням співзвучання один з одним (горизонтальний В«розрізВ»). Гармонія - складна область музичної виразності, вона об'єднує багато елементів музичної мови - мелодику, ритм, керує законами розвитку твору.

Для того, щоб скласти собі початкове, саме загальне уявлення про гармонію, почнемо з конкретного прикладу, згадавши тему п'єси Грига В«Туга за батьківщиноюВ». Вслухатися в неї, звертаючи особливу увагу на співзвуччя, з яких складається супровід.


В 

Насамперед ми помітимо, що всі співзвуччя різні: і за своїм складом (в одних - три різних звуку, в інших - чотири), і за якістю звучання, виробленому враженню - від м'якого, доволі спокійного (перший), В«міцногоВ», сталого (другий, останній) до найбільш напруженого, нестійкого (третій, шостий, сьомий) з великим кількістю проміжних відтінків між ними. Настільки різні співзвуччя дають багату забарвлення мелодическому голосу, повідомляючи йому такі емоційні нюанси, якими він сам по собі і не володіє.

Ми виявимо далі, що співзвуччя, хоча і розділяються паузами, тісно взаємозалежні один з одним, одні закономірно переходять в інші. Будь-яка довільна перестановка порушить цю зв'язок, порушить природне звучання музики.

Звернемо увагу ще на одну особливість гармонії в даному прикладі. Мелодія без супроводу розпадається на чотири окремі фрази, схожість їх служить розчленування мелодії. А супровід, побудоване на різних співзвуччях, до того ж послідовно пов'язаних між собою, як би випливають одне з іншого, маскує це схожість, знімає ефект В«дослівногоВ» повторення, і в результаті ми сприймаємо всю тему як єдину, обновляющуюся і розвивається. Нарешті, лише в єдності мелодії і супроводу ми отримуємо чітке уявлення про завершеності теми: після низки досить напружених акордів більш спокійний заключний створює відчуття закінчення музичної думки. Причому це відчуття набагато більш чітко і вагомо в порівнянні з відчуттям, яке виробляє закінчення лише однієї мелодії.

<...


Назад | сторінка 4 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Модернізація музичної освіти на матеріалах музичної школи м. Совєтська Кіро ...
  • Реферат на тему: Розпізнавання мелодії за допомогою нечіткого пошуку
  • Реферат на тему: Педагогічні умови розвитку музичної культури підлітків у процесі сприйняття ...
  • Реферат на тему: Музичне сприйняття - один з найважливіших факторів вдосконалення музичної о ...
  • Реферат на тему: Розвага як одна з форм організації музичної діяльності дітей, які не відвід ...