соціація в тестах на робочу пам'ять, відзначалися такі нейропсихологічні симптоми як контамінації рядів, порушення порядку при запам'ятовуванні двох груп по три слова, труднощі засвоєння рухової програми в пробі на динамічний праксис. Введення мовного опосередкування, як правило, значно покращувало виконання завдань.
У групі норми похилого віку (15 осіб у віці від 55 до 75 років, середній вік 67,4 року) зворотна дисоціація торкнулася тільки зорово-просторові ряди і проявилися у 3 з 15 випробовуваних. При цьому у цих випробовуваних спостерігалися труднощі безпосереднього відтворення в завданні на запам'ятовування двох груп слів, а також порушення автоматизації і схильність до промовляння своїх дій при виконанні рухових проб.
Отримані дані ще раз підтверджують неоднорідність процесів і компонентів, що входять до систему робочої пам'яті. Можна припустити, що поліпшення виконання зворотних рядів, що вимагають більшого контролю і участі з боку регуляторних систем (Центральний процесор) компенсують недолік у роботі таких підсистем як фонологічна петля і зорово-просторова матриця. При ураженні правої півкулі знижується виконання більш автоматизованих дій, в той час як роль центрального процесора зростає. У той же час залишається неясним поява зворотного дисоціації переважно в зорово-просторовому тесті в порівнянні з вербальним, так як виконання зворотних невербальних рядів не вимагає мовного контролю.
Можливо, неузгодженість у виконанні прямих і зворотних невербальних рядів пов'язано з процесами довільної уваги, навантаження на які зростає при введенні у завдання переструктурування матеріалу. Також можна припустити, що при виконанні зворотних рядів спрацьовує механізм включення в завдання (зворотні ряди завжди давалися після прямих). При цьому виконання зворотних зорово-просторових рядів не вимагає істотної зміни схеми дії і збільшення навантаження в порівнянні з прямими невербальними рядами, що і призводить до поліпшення продуктивності. У разі вербальних зворотних рядів за рахунок дії механізму вербальної інтерференції складність завдання зростає, і мобілізації хворого виявляється недостатньо для зростання продуктивності в зворотних рядах.
Можливості регуляції психічних і фізіологічних параметрів людини за допомогою споживання води різного ступеня біогенності
У рамках цього дослідження була поставлена ​​наступна мета: експериментально вивчити вплив води різного ступеня біогенності на психічні та фізіологічні показники людини, і розроблені такі завдання: теоретичний аналіз властивостей води і впливу на неї сторонніх чинників, біополя людини і його зв'язки з емоційною сферою, а так само експериментальна перевірка висунутої гіпотези. Остання була оформлена таким чином: вода з різним рівнем біогенності здатна змінювати психічні та фізіологічні показники організму з різною інтенсивністю в межах норми. Поняття "біогенного" в цьому ключі означає здатність води вплив...
