часто вживані жести і звуки можуть мати різне семантичне значення, що відкриває безліч варіантів і моделей поведінки. p align="justify"> Зусилля по скороченню рівня невизначеності, оперативному вибору оптимальної поведінки, як правило, реалізується в три етапи:
1. преконтакта, що передбачає, що у співрозмовників складається доконтактное враження один про одного. Це відбувається підсвідомо - як перехід від отримання можливості спілкування до її реалізації, від ненаправленного вивчення обстановки до цілеспрямованого. Спонукальним мотивом тут служить розсуд у партнері самобутнього ланки комунікативної ситуації. З цього моменту йде збір усілякої доступної інформації за допомогою його зовнішнього вивчення, спостереження за його поведінкою.
2. Початковий контакт - перші хвилини вербального взаємодії, коли формується і знаходиться, враження про співрозмовника. p align="justify">. Завершення контакту - реалізація потреби у припиненні спілкування, коли дається характеристика співрозмовника у відповідності з нашими значущими моделями та стереотипами. p align="justify"> Таким чином, початково робляться спроби зрозуміти поведінку співрозмовника, з'ясувати мотивації його вчинків: якщо його дії нам імпонують, то ми розглядаємо його мотивацію позитивно і припускаємо сприятливий результат спілкування.
Перші позитивні (також і негативні) враження від спілкування продовжують приписуватися і співрозмовнику при подальшому спілкуванні. Іншими словами, створюється сприятлива або негативна атмосфера контакту-спілкування. p align="justify"> Системи комунікацій в різних культурах передаються від покоління до покоління і засвоюються в процесі інкультурації. Для кожної культури існують єдино прийнятні стилі спілкування, що посуває не тільки осягати стилі спілкування потенційного співрозмовника, а й вироблення міжкультурного стилю, міжкультурної комунікації. p align="justify"> Як і будь-який вид спілкування, міжкультурна комунікація на будь-якому рівні має свої цілі, з реалізації яких можна судити про ефективність (або неефективність) комунікації.
У цьому процесі важливу роль відіграє В«міжкультурна компетенціяВ» - поняття, яке тільки починає входити в широкий науковий обіг і тому ще не має точного термінологічного визначення. Його, як правило, пов'язують з поняттям В«комунікативної компетенціїВ», яке в узагальненому вигляді позначає ступінь міжособистісного досвіду, або навички взаємодії в соціумі, який потрібно індивіду виходячи з його здібностей. Або це - здатність до обгрунтованого вибору і реалізації алгоритму власного цілеспрямованого поведінки в різній обстановці, в мінливій ситуації. p align="justify"> Міжкультурна компетенція, насамперед, передбачає позитивної, второпати і проникливе ставлення до наявності в суспільстві різних етнокультурних груп та їх окремих представників. Виходячи з цього, дана компетенція - це здат...
