йним і витриманим, нічого не слід говорити необдумано. Важливо строго дотримувати прийняті норми в поводженні з особовим складом. Необхідно відрізняти суворість і вимогливість від різкості і прискіпливості, вміти співвідносити строгість покарання зі ступенем провини воспитуемого. Догану, навіть найсуворіший, не повинен бути схожим на рознос. Справедлива вимогливість повинна поєднуватися з повагою до людського достоїнству, доброзичливим і культурним ставленням до співробітника, постійним прагненням надати допомогу не тільки в успішному оволодінні професійними навичками, а й у вирішенні сімейно-побутових проблем.
Особливу тактовність, чуйність і уважність необхідно проявляти до молодим співробітникам, стежити за тим, щоб не охолодити їх завзяття зайвою опікою, постійно піклуватися про створенні умов для роботи та відпочинку. Уміння вчасно підтримати ініціативу, допомогти розкритися здібностям і талантам, принциповий попит за порушення дисципліни, вимогливий контроль - все це могутні важелі створення атмосфери товариства, поваги і разом з тим колективної та персональної відповідальності за моральний стан особового складу та кінцеві результати оперативно-службової діяльності.
3.Сущность і зміст індивідуально-виховної роботи з співробітниками органів внутрішніх справ.
Індивідуальна виховна робота - це система психолого-педагогічних впливів на співробітника з урахуванням його особистих особливостей, конкретної ситуації в цілях його всебічного розвитку та успішного виконання оперативно-службових завдань, що стоять перед органами внутрішніх справ. Вона проводиться з усіма співробітниками і поєднується з колективними формами виховання.
Основним змістом індивідуальної виховної роботи є створення умов для максимального розвитку і саморозвитку особистості.
Процес розвитку і саморозвитку особистості полягає у збагаченні, розширенні і поглибленні тієї системи цінностей, яка визначає її ставлення: до іншої людини; до праці як засобу самовираження, задоволення моральних і матеріальних потреб і творчості; до науки та знанню у найзагальнішому вигляді; до прекрасного; до самого себе як особистості і біологічному суті (своєму здоров'ю, фізичному розвитку).
Схему індивідуальної виховної роботи, що виражає її сутність, спрощено можна представити наступним чином:
Основні риси індивідуальної виховної роботи.
перше, вона має найбільшою цілеспрямованістю і конкретністю, тому що проводиться завжди з конкретною людиною і переслідує конкретні актуальні для кожного моменту мети.
друге, характеризується оперативністю. Вона може проводитися в будь-який час, в будь обстановці, найбільш доступна всім вихователям, розуміючим її сутність і володіють основами її методики.
третє, індивідуальної виховної роботи притаманна найвища дієвість. Це забезпечується застосуванням найрізноманітніших засобів і методів особистісного впливу на співробітників з урахуванням їх індивідуаль...
