орну. p> Емоційна та сенсорна депривація.
Проявляється в недостатній можливості для встановлення інтимного емоційного ставлення, до якого або особі або розриві подібної зв'язку, коли така вже була створена. У збіднену середу часто потрапляє дитина, опинившись в дитячому будинку, лікарні, інтернаті чи іншому закладі закритого типу. Таке середовище, викликаючи сенсорний голод, шкідлива для людини в будь-якому віці. Однак для дитини вона особливо згубна. [1, с.180]
Як показують численні психологічні дослідження, необхідною умовою для нормального дозрівання мозку в дитячому і ранньому віці є достатня кількість зовнішніх враженні, так як саме в процесі надходження в мозок і переробки різноманітної
В В
інформації із зовнішнього світу відбувається вправу органів почуттів і відповідних структур мозку.
Великий внесок у розробку цієї проблеми внесла група радянських вчених, що об'єдналися під керівництвом Н. М. Щелованова. Вони встановили, що ті ділянки мозку дитини, що не вправляються, перестають нормально розвиватися і починають атрофуватися. Н. М. Щелованов писав, що В«якщо дитина перебуває в умовах сенсорної ізоляції, якої не-одноразово спостерігав в яслах і будинках дитини, то відбувається різке відставання і уповільнення всіх сторін розвитку, своєчасно не розвиваються рухи, не виникає мова, наголошується гальмування розумового розвитку. В»[3, с.252]
Ще великий російський вчений В. М. Бехтерєв зазначав, що байдужість, відсутність посмішки у дітей з притулків, будинків дитини помічалися багатьма вже з самого початку дій таких установ, перші з яких датуються IV століттям нашої ери (335 р., Царгород ), а їх бурхливий розвиток в Європі датується приблизно XVII століттям. Відомо вислів іспанського єпископа, що відноситься до 1760: В«У притулку дитина стає сумним і багато хто від смутку вмираютьВ» [1, с.354]. Однак як науковий факт негативні наслідки перебування в закритому дитячому закладі стали розглядатися лише на початку XX століття. Ці феномени, вперше систе-автоматично описані та проаналізовані американським дослідником Р. Спітца, були ним названі феноменами госпитализма. Суть зробленого Р. Спітца відкриття полягала в тому, що в закритому дитячому закладі дитина страждає не тільки і не стільки від поганого харчування або поганого медичного обслуговування, скільки від специфічних умов таких установ, один з істотних моментів яких - бідна стимульная середу.
Таким чином, збіднена середу негативно впливає на розвиток не тільки сенсорних здібностей дитини, але і всієї його особистості, всіх сторін
психіки. Звичайно, госпіталізм - явище дуже складне, де сенсорний
голод виступає лише одним з моментів, який в реальній практиці неможливо навіть виокремити і простежити його вплив як таке. Однак депрівірующее вплив сенсорного голоду сьогодні можна вважати загальновизнаним. p> І. Лангмейер і 3. Матейчек вважають, що немовлята, котрі виховуються без матері, починають стра...
