Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Розвиток творчої уяви у дітей дошкільного віку

Реферат Розвиток творчої уяви у дітей дошкільного віку





ви, - пише Є.І. Ігнатьєв, - в тій чи іншій конкретній практичній діяльності полягає в перетворенні і переробці даних сприйняття та іншого матеріалу минулого досвіду, в результаті чого виходять нові враження В». p> В«Філософська енциклопедіяВ» визначає уяву, як психічну діяльність, яка полягає у створенні уявлень і уявних ситуацій, ніколи в цілому безпосередньо не сприймалися людиною в дійсності.

Багато дослідників відзначають, що уява є процес створення нових образів в наочному плані. Ця тенденція відносить уяву до форм чуттєвого матеріалу. Природу уяви складає синтез, єдність логічного і чуттєвого. p> Уява - це психічний процес, в якому віддзеркалення дійсності відбувається в специфічній формі - об'єктивно чи суб'єктивно нового (у вигляді образів, уявлень, ідей), створеного на основі образів сприйнять, пам'яті, а також знань придбаних в процесі мовного спілкування. Коли мова йде про об'єктивно новому, то мається на увазі, що даний продукт уяви взагалі вперше створюється в суспільстві. Коли ж мова йде про суб'єктивно новому, то це означає, що створений продукт володіє новизною тільки лише для самого творця, в той час як в суспільстві він вже відомий. p> Уява - це аналітико-синтетична діяльність, яка здійснюється під направляючим впливом свідомо поставленої мети або почуттів, переживань, які володіють людиною в даний момент. Найчастіше уява виникає в проблемній ситуації, тобто в тих випадках, коли необхідно відшукати нове рішення, тобто потрібно випереджувальний практична дія віддзеркалення, яке відбувається в конкретно-образній формі, як результат оперування образами.



1.2. Види уяви і способи створення творчих образів

В 

Існують кілька класифікацій видів уяви, кожна з яких має у своєму підставі будь-якої з істотних ознак уяви.

За ознакою активності розрізняють пасивне, споглядальне уяву з його мимовільними формами (марення, сновидіння) і активне, практично діяльне уяву. При активному уяві образи завжди формуються свідомо з умовою поставленої мети. p> Залежно від самостійності і оригінальності образів уяви буває відтворює і творчим.

Відтворює уяву - це подання чого-небудь нового для даної людини, що спирається на словесний опис або умовне зображення цього нового (креслення, схема, нотний запис тощо). Цей вид уяви широко використовується в різних видах діяльності людини, в тому числі і в навчанні. Провідну роль у ньому грають образи пам'яті. Відтворює уяву відіграє важливу роль у процесі комунікації та засвоєнні соціального досвіду. p> Творча уява - це створення нових образів без опори на готове опис чи умовне зображення. Творча уява полягає в самостійному створенні нових образів. Майже вся людська культура є результатом творчої уяви людей. У творчому комбінуванні образів зникає провідна роль пам'яті, але її місце приходить емоційно забарвлене мислення. p> Образи творчої уяви створюються за допомогою різних прийомів, методів. Перетворення м...


Назад | сторінка 4 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток творчої уяви дошкільників засобами нетрадиційних технік зображення ...
  • Реферат на тему: Аналіз особливостей розвитку творчої уяви у дітей молодшого шкільного віку ...
  • Реферат на тему: Розвиток творчої уяви у дітей молодшого шкільного віку
  • Реферат на тему: Відтворює уяву дітей 6-7 років
  • Реферат на тему: Розвиток творчої уяви дошкільників засобами образотворчої діяльності