каналів сприйняття і т. д.
Реалізація самоконтролю обумовлюється особливостями його структури, в яку включають еталонні та контрольовані компоненти, а також канали прямого і зворотного зв'язку. Функція самоконтролю, а, отже, і надійність суб'єкта діяльності залежить від рівня розвитку, повноти використання кожного з її елементів. Йдеться про адекватність і повноті еталона ситуації, про функціонування каналу зворотного зв'язку з точки зору своєчасності подання інформації і т. д.
Реалізація самоконтролю залежить від змістовності і спонукальної сили мотивів трудової діяльності, особливо в екстремальних умовах, коли порушення цієї функції може спричинити суттєве погіршення професійної надійності. Порушення самоконтролю можливо і в зв'язку з погіршенням психічного стану людини, яке відбивається на забезпечують цю функцію когнітивних процесах, вольових зусиллях і т. д.
Рівень самоконтролю, ступінь його вираженості залежать від складності професійної діяльності. При ускладненні діяльності, виникненні аварійної ситуації можуть відбутися або тимчасове блокування цієї функції, або її гіперактивація (повторний контроль або багаторазова повторна перевірка), що знижує надійність діяльності. Важливо відзначити, що погіршення самоконтролю, зниження його активності можливо і в простих умовах роботи, це пояснюється недостатньою загальною активацією особистості, низьким рівнем професійної відповідальності, розвитком стану передчасної психічної демобілізації.
У проявах функції самоконтролю істотну роль грають індивідуально-психологічні особливості особистості. Можна припустити, що роль багатьох психологічних характеристик суб'єкта діяльності в забезпеченні її надійності проявляється, зокрема, і через механізми реалізації самоконтролю.
Підводячи підсумок проведеному вивченню проблеми регуляції процесів формування професійної придатності та забезпечення надійності діяльності суб'єкта діяльності, слід сказати, що цей механізм є досить складним і безперервно розвиваються явищем.
Регуляція професійної придатності визначається особливостями змісту трудової діяльності, її цільовими орієнтирами і, відповідно, мотивами їх реалізації, а також суб'єктивною значимістю конкретних трудових процесів у досягненні основних критеріїв ефективності та надійності діяльності. У забезпеченні придатності, крім стану психологічної функціональної системи діяльності, істотну роль відіграють професійні характеристики суб'єкта, його підготовленість, досвід, індивідуальні стратегії і способи вирішення трудових завдань. Представляє інтерес співвідношення функціональних і професійних характеристик, факторів забезпечення придатності до конкретної діяльності, їх взаємної компенсації, активації і прояви в різних формах робочого поведінки - ці питання вимагають спеціального вивчення.
3. Професійна компенсація. Подолання негативних явищ у професійному становленні людини (деформацій, наслідків криз...
