Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Розвиток мислення

Реферат Розвиток мислення





ь,

конкретизація - відволікання від загальних ознак і підкреслення приватного, одиничного;

систематизація, або класифікація - уявне розподіл предметів і явищ за групами та підгруп.

Всі ці операції є різними сторонами основної операції мислення - опосередкування (тобто розкриття все більш істотних зв'язків і відносин).


2. ТИПИ І ВИДИ МИСЛЕННЯ. ІНДИВІДУАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ МИСЛЕННЯ


У визначенні типів мислення існують різні підходи.

За ступенем розгорнення розв'язуваних завдань виділяють мислення дискурсивне (умозаключаем) і інтуїтивне - миттєве, що характеризується мінімальної усвідомленістю.

За характером вирішуваних завдань мислення поділяють на теоретичне (концептуальне) і практичне, здійснюване на основі соціального досвіду і експерименту.

За змістом розв'язуваних завдань виділяють предметно-дієве, наочно-образне і словесно-логічне мислення.

Наочно-дієве мислення спирається на безпосереднє сприйняття предметів, реальне перетворення ситуації в процесі дій з предметами. Наочно-образне мислення характеризується опорою на уявлення та образи. Його функції пов'язані з поданням ситуацій та змінами в них, які людина хоче отримати в результаті своєї діяльності, перетворюючої ситуацію. На відміну від наочно-дієвого мислення воно перетвориться лише в плані образу (Ж.Пиаже). Словесно-логічне мислення здійснюється за допомогою логічних операцій з поняттями. Всередині цього типу розрізняють такі види мислення: теоретичне, практичне, аналітичне, реалістичне, аутістіческое, продуктивне, репродуктивне, мимовільне і довільне.

Теоретичне мислення - пізнання законів, правил, розробка концепцій і гіпотез.

Практичне мислення - це підготовка перетворення дійсності (розробка мети, створення плану, схеми, перевірка гіпотез в умовах жорсткого дефіциту часу). p> Аналітичне (Логічне) мислення носить тимчасової, структурний (етапний) і усвідомлюваний характер.

Реалістичне мислення спрямоване на зовнішній світ і регулюється законами логіки.

Аутистичне мислення пов'язане з реалізацією бажань людини.

Продуктивне - це відтворює мислення на основі новизни в розумовій діяльності, а репродуктивне - Це відтворюючий мислення по заданому образом і подобою. p> Мимовільне мислення передбачає трансформацію образів сновидіння, а довільне - цілеспрямоване рішення розумових завдань.

Мислення має яскраво виражений індивідуальний характер. Особливості індивідуального мислення проявляються в різних співвідношеннях видів і форм, операцій і процедур розумової діяльності. Найважливішими якостями мислення є наступні. p> Самостійність мислення - вміння висувати нові завдання і знаходити шляхи їх вирішення, які не вдаючись до допомоги інших людей. p> Ініціативність - постійне прагнення самому шукати і знаходити шляхи і засоби вирішення завдання.

Глибина - здатність проникати у сутність речей і явищ, розуміти причини і ...


Назад | сторінка 4 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виникнення практичної діяльності і наочно-дієвого мислення
  • Реферат на тему: Розробка програмного засобу з розвитку наочно-образного мислення на основі ...
  • Реферат на тему: Особливості наочно-образного мислення розумово відсталих дошкільників
  • Реферат на тему: Особливості наочно-образного мислення школярів з інтелектуальною недостатні ...
  • Реферат на тему: Розвиток наочно-образного мислення в дошкільному віці