ія статі у дошкільнят, представлена ​​в роботах Я.Л.Коломінского, М.Х.Мелтас, В.Е.Каган, А.Н.Багіной.
дослідження проблем неблагополучної сім'ї (В.М.Целуйко, М.І.Буянов, Алмазов Б.М., Е.М.Мастюкова, Б.С.Братусь).
Методи дослідження:
. теоретичний аналіз наукової літератури з проблеми статеворольової ідентичності,
. спостереження,
. бесіда.
А також ряд методик: В«Половозрастная ідентифікаціяВ» Білопільської, Проективні малюнок людини, В«Вивчення гендерних установок у дітейВ» полустандартізірованное інтерв'ю Кагана; спеціальні ігри та заняття: "Персонажі", "Хто що робить? "," Країна хлопчаків (дівчат) "," Професії "," Чиї речі? ".
ГЛАВА I Теоретичні передумови ДОСЛІДЖЕННЯ статеворольової ідентичності
.1 Поняття ідентичності в психології
Теоретична і емпірична розробка проблеми ідентичності почалася в психології в останні десятиліття двадцятого сторіччя. Починаючи з 70-х років, поняття ідентичності стає в психології дуже популярним, доповнюючи, уточнюючи, а нерідко і замінюючи собою більш традиційні поняття Я-концепції, образу В«ЯВ», самості. Звернення до категорії ідентичності дає можливість побачити механізми зв'язку між внутриличностной та соціокультурної обумовленістю дій у ситуаціях соціальної взаємодії, зрозуміти суперечливість групових і особистих почав в людині. p align="justify"> Дослідники проблем ідентичності досі не прийшли до єдиної думки щодо того, кому належить відкриття цього поняття для психологічної науки.
Поява терміну В«ідентичністьВ» у психології прийнято пов'язувати з ім'ям Е. Еріксона. Однак витоки цього поняття сучасні вчені знаходять в роботах З. Фрейда В«Тлумачення сновидіньВ» і В«Групова психологія і аналіз егоВ». У В«Тлумачення сновидіньВ», виданої на межі ХІХ-ХХ століть, Фрейд вперше використав термін В«ідентифікаціяВ», під якою він розумів неусвідомлюване ототожнення суб'єктом себе з іншим суб'єктом і вважав її механізмом засвоєння дитиною зразків поведінки значущих інших, формування супер-его. До моменту виходу в світ роботи В«Групова психологія і аналіз егоВ» в 1914 році Фрейд надавав поняттю ідентифікації вже більш широкий зміст, визначаючи її не тільки як несвідому зв'язок дитини з батьками, що має переважно емоційний характер, а й як важливий механізм взаємодії між особистістю і соціальною групою.
Вживання одного і того ж терміну? В«ІдентифікаціяВ» стосовно до двох різним рівням людських відносин з позиції теоретичних поглядів Фрейда було цілком виправданим: адже, на його думку, в основі любові до своєї групи і агресії по відношенню до інших лежить ранній дитячий досвід амбівалентних емоційних відносин, який згодом переноситься в сферу соціальної взаємодії.
С...
