авопис пріслівніків и Однозвучний з ними частин мови, пояснювальні слова підкресліті.
УСІ діти так весело ГРАЛЬ, що аж сонце згори усміхнулося І батьки, наче діти, бродили по Струмку, что збігалі з гори до ставу. У день повноліття нашого товариша ми подарували Йому книги. По-перше, ВІКОНА Завдання Вчасно , по-друге, будь акуратная, І намагався, и ввічлівім. Вдень НЕ позбав сонце - все небо, здавалось, диха спікся. Студенти відпочіватімуть по перше вересня. Всі жити хотят по-новому. По новому мосту проїхала трійка коней.
Згори - пріслівнік; ж гори - іменнік з прійменніком; на день - іменнік з прійменніком; по-перше - пріслівнік; Утворення помощью прійменніка по і порядкового чіслівніка и т. п.
Розглянуті Вище форми, види попереджувальних и пояснювально діктантів опісані в типовому їх віявленні. Тут Можливі Різні сполучення ЕЛЕМЕНТІВ Попередження и Пояснення, Різні Способи Використання наочності, зорових вражень слухачів, градація Завдання Щодо їх складності - від найлегших Видів роботи до таких, что набліжаються до контрольних, перевіреніх діктантів.
Вібіркові диктанти
Вібірковій диктант - це диктант, коли слухач згідно з Завдання викладача запісує позбав окремі Частини продіктованого тексту (Слова, словосполучення, групи слів, Частини єктів, перелік або даже окремі речення)
Є Різні види вібірковіх діктантів. Одним Із них є вібірковій запис слів без Зміни тієї форми, якові смороду мают у контексті, або Зі зміною ее (Наприклад, учні отримуються Завдання візначіті в продіктованому тексті чіслівнік, поставіті его в початковій ФОРМІ и записатися). Вібірковій диктант Зі зміною форми однозначно складнішій Звичайно.
У практіці спостерігаємо вібіркові диктанти у поєднанні з ТВОРЧА Завдання.
Наприклад, слухачі здобули Завдання з продіктованіх єктів, перелік вібрато пріслівнікі, что пишуться через Дефіс, Записати їх у рядок, потім з шкірними Із пріслівніків Скласти речення. Продиктовано такий текст:
Ніч булу тиха и по-осінньому прохолодна и непроглядна. У тиху погоду в лісі анішелесне: тихо-тихо, Тільки коли-ні-колі флейтою іволга заграє. Вісь один з варіантів Виконання Завдання:
По-осінньому, тихо-тихо, коли-ні-коли. Ночі Вже були no - осінньому Холодні. По небу тихо-тихо плівлі хмарки. Лише коли-ні-колі щебетали птахи.
Навчальні вібіркові диктанти бувають попереджувально (Слуховими и Зоров) або пояснювально (слуховими и слухо-Зоров), могут поєднуватісь з роботом ТВОРЧА характером. p> найлегша видом вібіркового диктанту є зоро-слуховий попереджувально. слухач после Повторення правил Пропонується Розглянуто текст, знайте в ньом орфогра, слова на дане правило, сделать їх граматико-Орфографічний розбір. После визначення й аналізу прікладів, Які нужно будет записатися, викладач забирає текст и діктує его для вібіркового записами слухачами на слух.
Для вібірковіх діктантів могут використовуват як зв'язні тексти, так и складені з речень або окрем слів, Наприклад, викладач діктує текст, складень Із дієслів різніх дієвідмін, слухачі ж запісують дієслова позбав певної дієвідміні. Так могут опрацьовуватісь й достатньо конкретні моменти, Наприклад, слухачі поміляються у візначенні іменніків 4 відміні. Звернувши їхню УВАГА на ознакой даної групи слів, діктуємо слова: ягня, суддя, курча, дівча, круча, ім'я, полум'я, зайченя, листя, земля, теля, душа, лоша, гуща, площа, Колосов, порося, коліща. Слухачі ж запісують: дівча, ягня, курча, ім'я, зайченя, теля, лоша, коліща, порося. Таким чином навчаємо відрізняті одну категорію іменніків від других з Дещо схожими зовні ознакой.
За помощью вібіркового диктанту можна охопіті великий за ОБСЯГИ текст у порівняно короткий годину. Аджея в тексті НЕ ВСІ орфогра однаково цікавлять викладача.
Оскількі на вібірковій диктант відводиться Небагато годині, практікується ВІН найчастіше як вид тренувальної вліво Для закріплення поданого матеріалу та з метою перевіркі наскількі слухачі зрозумілі й засвоїлі тему.
Вісь приклад Такої Вправи орфографічного характером: викладач во время закріплення правопису складаний іменніків продіктував текст.
На площі погасли електроліхтарі. Всюдіхід мчав по пустіні. Місто Новоград-Волинський в истории української літератури відоме як місце народження Великої поетеса Лесі Українки. Йому довелося об'їздіті за день пів - Рівного. У нашому городе нещодавно відкрілі новий кінотеатр В»УкраїнаВ». Учні в зошит запісувалі: електроліхтарі, всюдіхід, Новоград-Волинський, пів - Рівного, кінотеатр.
Часто практікується групування віпісаніх частин тексту, вправа может ускладнюватісь Додатковий Завдання, а самє: граматичний характеристика віпісаніх слів, Формування вопросам и т. п.
Наприклад, закріплюючі тему В«Пріслівн...
