м, ерудованим, володіти педагогічною майстерністю і організаторськими здібностями. Він повинен бути значущою особистістю, здатною ефективно впливати на хід подій і на емоційно-психологічний стан своїх підопічних. p align="justify"> Соціальний педагог повинен володіти знаннями про вікові, фізіологічних, психологічних, соціальних, професійних особливостях розвивається особистості та їх проявах у навчанні, трудової, соціальної, дозвільної, діяльності.
Необхідні професійні навички соціального педагога:
В· знання психології, особливо - дитячої, соціальної та психології особистості;
В· компетенція в правових і законодавчих питаннях, які безпосередньо стосуються дитячо-батьківських стосунків, проблем;
В· неповнолітніх, їх прав, обов'язків і відповідальності у разі вчинення злочинів;
В· вміння вести документообіг: різні плани, звітність тощо
У діяльності соціального педагога використовуються різні форми планів:
В· план річний або на півріччя, в освітньому закладі виступаючий як частина плану роботи школи (перспективний план); можливо планування і на більш тривалий термін;
В· план роботи на більш короткий термін, як правило, на чверть, місяць, тиждень (календарний план); формою подання такого плану виступають циклограми, плани-графіки і плани -сітки;
В· план проведення конкретних акцій, форм роботи, планування діяльності щодо конкретних проблем, конкретних підопічних.
Перспективний план відображає цілі і рух до них на найближче майбутнє. Він вибудовується на основі аналізу минулого з урахуванням теперішнього стану справ. p align="justify"> Перспективний план може мати таку структуру:
В· аналітичну записку (стан соціального життя учнів, найбільш актуальні проблеми, соціальні групи дітей, які перебувають у важкій життєвій ситуації, кількісно-якісний аналіз результативності роботи соціального педагога за минулий період , характеристика його соціальних зв'язків і т. д.);
В· цілі і завдання роботи;
В· планування по розділах (перерахування заходів, які повинні забезпечувати виконання поставлених завдань, терміни їх проведення, посадові особи, спільно з якими вирішуються ці завдання). До числа основних розділів відносячи профілактичну роботу, захисно-охоронну діяльність, організаційну чи координаційну діяльність.
Календарне планування уточнює певні перспективним планом і оперативною обстановкою заходи ...
