породжує комплекс неповноцінності, емоційну беззахисність, невпевненість у своїх силах.
Третю групу сімей характеризує стиль співробітництва - конструктивна і гнучка форма взаємовідповідальних відносин батьків і дитини у спільній діяльності. Як спосіб життя, такий стиль виникає при вірі батьків в успіх своєї дитини і сильні сторони його природи, при послідовному осмисленні необхідного обсягу допомоги, розвитку самостійності дитини в процесі становлення особливих способів його взаємодії з навколишнім світом. p align="justify"> Батьки з цієї групи сімей відзначають, що народження такого дитини не стало чинником, погіршить відносини між подружжям, В«біда згуртувалаВ», об'єднала в екстремальній ситуації, зміцнила взаємодопомога, В«опору один на одногоВ». У цих сім'ях відзначаються стійкий пізнавальний інтерес батьків до організації соціально-педагогічного процесу, щоденні співдружність і діалог у виборі цілей і програм спільної з дитиною діяльності, заохочення дитячої самостійності, постійна підтримка і співчуття при невдачах. Батьки цієї групи мають найбільш високим освітнім рівнем у порівнянні з представниками інших груп, мають досвід переживання стресогенних ситуацій. Такий стиль сімейного виховання сприяє розвитку у дитини почуття захищеності, впевненості в собі, потреби в активному встановленні міжособистісних відносин як у сім'ї, так і поза домом. p align="justify"> Четверта група сімей має репресивний стиль сімейного спілкування, який характеризується батьківського установкою на авторитарну лідируючу позицію (частіше батьківську). Як образ відносин проявляється в песимістичному погляді на майбутнє дитини, в постійному обмеженні його прав, в жорстких батьківських приписах, невиконання яких карається. У цих сім'ях від дитини вимагають неухильного виконання всіх завдань, вправ, розпоряджень, не враховуючи при цьому його рухових, психічних та інтелектуальних можливостей. За відмову від виконання цих вимог нерідко вдаються до фізичних покарань. p align="justify"> При такому стилі виховання у дітей відзначаються афективно-агресивну поведінку, плаксивість, дратівливість, підвищена збудливість. Це ще більшою мірою ускладнює їх фізичний і психічний стан. p align="justify"> Гендерна характеристика сімей підтверджує той факт, що жінки є основними членами сім'ї, несучими всю тяжкість турботи про дитину. У сім'ях, які мають дітей з інвалідністю, дуже високий відсоток розлучень. Практичний досвід роботи з цими сім'ями показує, що багато сімей, що вважаються повними, фактично являють собою сім'ї матерів-одиначок, так як батько не живе з сім'єю, хоча офіційно шлюб не розірвано. Тільки невеликий відсоток розлучених татів активно допомагають у вихованні та реабілітації дитини. В основному спілкування батьків з колишньою сім'єю обмежується лише наданням матеріальної допомоги, причому часто нерегулярної. Мати змушена одна нести всі тяготи щоденних турбот про дитину і забезпечувати всі н...
