вається у взаємозалежності и взаємозв'язку з актівністю індівіда [5]. p align="justify"> Сучасне розуміння СОЦІАЛЬНОЇ адаптації знаходимо у С.У. Гончаренка, Який трактує соціальну адаптацію як процес або результат процеса, что передбачає гармонійне, з Погляду індівідуальніх Прагнення людини, удовольствие ее потреб, создания умів для ее здорового щасливого життя в суспільстві, тоб соціальна адаптація розуміється як процес переходу з одного стану в Інший та як результат цього процеса [3]. На мнение Т.В. Кравченко, адаптація в соціумі є засвоєння особістістю СОЦІАЛЬНОГО досвіду Суспільства в цілому и досвіду конкретного середовища, до Якого людина захи. Соціальна адаптація - спеціфічна форма СОЦІАЛЬНОЇ актівності, пов язана Зі входженням та приведенням про єкта та суб єкта Особливості ОСОБИСТОСТІ у відповідність до новіх СОЦІАЛЬНИХ умів [7].
Так, Наприклад В.І. Розов считает, что соціальну адаптацію слід розглядаті як завершальній підсумковій етап адаптації людини до умов соціокультурного середовища в цілому, Який поєднує в Собі в діалектіко-логічному вігляді попередні Рівні біологічної та психологічної адаптації [8]. p align="justify"> У своих наукових доробки навчань Реан В.В. розрізняє два види СОЦІАЛЬНОЇ адаптації: активність и Пасивні. У процесі актівної адаптації індивід прагнем енергійно діяті Із СЕРЕДОВИЩА, впліваті на его Розвиток та Зміни, долаті труднощі й перепони, вдосконалюваті Суспільні процеси. При пасівній адаптації індивід НЕ прагнем Изменить НАВКОЛИШНЬОГО дійсність, пасивно спріймає НАВКОЛИШНЬОГО дійсність, пасивно спріймає існуючі норми, ОЦІНКИ, спосіб ДІЯЛЬНОСТІ, Слабко мобілізує біологічні та психологічні ресурси для прістосування в соціальному середовіщі [11]. p align="justify"> Соціальна адаптація - прістосування людини до умів нового СОЦІАЛЬНОГО середовища; один Із соціально-психологічних механізмів соціалізації ОСОБИСТОСТІ.
Качан адаптації - це мобілізація ЕНЕРГІЇ. Навколо стількі Всього нового, незвичне, и здобуті навички НЕ стають у прігоді, и сподівання НЕ справджуються. p align="justify"> У цею Период у дитини зростає емоційність, у неї поганий апетит, сон. Дитина засвоює Нові знання, у неї з являються Нові звичка, нормалізується апетит, зніжується збуджуваність, альо сон відновлюється повільніше. Завершення адаптаційного стрес - дитина приходити до норми, альо Вже на новому Рівні.
Відома вітчизняна Вчене О.Л. Кононко візначає соціальну адаптацію дитини як інтегративний Показник стану, Який відображає ее здатність адекватно сприйматися НАВКОЛИШНЬОГО дійсність, Ставлення до людей, подій, вчінків, Спілкування, регулюваті поведінку [6]. p align="justify"> звертають на собі уваг доробки Печенко І.П., в якіх змодельовано змістово-організаційні засади процеса соціалізації ОСОБИСТОСТІ в дошкільному дітінстві, что ...
