Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку з заїканням

Реферат Особливості логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку з заїканням





що виражається судомними рухами в апараті промови. p align="justify"> До початку ХХ в. все різноманіття розуміння механізмів заїкання розглядалося з медичної, психологічної точки зору. p align="justify"> Велика увага вчені приділяли визначенню причин виникнення заїкання.

Ще Хр. Лагузен (1838) до причин заїкання відносив афекти, сором, переляк, гнів, страх, сильні удари голови, важкі хвороби, наслідування неправильної мови батька і матері. І. А. Сікорський (1889) першим підкреслив, що заїкання властиво дитячому віку, коли розвиток мови ще не закінчено. Вирішальну роль він відводив спадковості, вважаючи інші психологічні і біологічні причини (переляк, забій, інфекційні хвороби, наслідування) лише поштовхами, порушують рівновагу нестійких у дітей мовних механізмів. Г. Д. Неткачев (1909) причину заїкання шукав в неправильних методах виховання дитини в сім'ї і вважав шкідливим як суворе, так і заласканное виховання. p align="justify"> Зарубіжні дослідники в якості причин виникнення заїкання виділяли неправильне виховання дітей (А. Шервен, 1908); астенизацию організму внаслідок інфекційних захворювань (А. Гутцман, 1910); недорікуватість, наслідування, інфекції, падіння, переляк, ліворукість при перенавчанні (Т. Гепфнер, 1912; Е. Фрешельс, 1931).

Таким чином, в етіології заїкання відзначається сукупність екзогенних і ендогенних факторів (В. А. Гіляровський, М. Є. Хватцев, Н. А. Власова, М. І. Красногорський, Н. П. Тяпугин , М. Земан та ін.) [1]

В даний час можна виділити дві групи причин: привертають грунт і виробляють поштовхи . При цьому деякі етіологічні фактори можуть як сприяти розвитку заїкання, так і безпосередньо викликати його.

До сприяючих причин належать такі:

невропатична обтяженість батьків (нервові, інфекційні та соматичні захворювання, що ослабляють або дезорганізують функції центральної нервової системи);

невропатичні особливості самого заикающегося (нічні страхи, енурез, підвищена дратівливість, емоційна напруженість);

конституціональна схильність (захворювання вегетативної нервової системи та підвищена вразливість вищої нервової діяльності, її особлива схильність психічним травмам);

спадкова обтяженість (заїкання розвивається на грунті вродженої слабкості мовленнєвого апарату, яка може передаватися у спадок в якості рецесивного ознаки). При цьому необхідно обов'язково враховувати роль екзогенних факторів, коли схильність до заїкання поєднується з несприятливими впливами навколишнього середовища;

ураження головного мозку в різні періоди розвитку під впливом багатьох шкідливих факторів: внутрішньоутробні і родові травми, асфіксія; постнатальні - інфекційні, травматичні і о...


Назад | сторінка 4 з 20 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проблеми заїкання у дітей дошкільного віку
  • Реферат на тему: Причини виникнення невротичної і неврозоподобной форм заїкання
  • Реферат на тему: Проблеми заїкання, педагогічні умови для його усунення
  • Реферат на тему: Методи корекції заїкання у дошкільників
  • Реферат на тему: Корекція заїкання засобами педагогічної реабілітації