Зв'язок між уявою і мисленням має свої особливості. У них багато схожого, але було б помилковим ототожнювати ці психічні процеси. p align="justify"> Перша відмінність стосується завдань, які вирішують ці процеси. Основне завдання уяви - перетворення минулих вражень у нові. Завдання мислення - пізнання істини. Мислення для вирішення своїх завдань використовує розумові операції. Уява має свій набір В«технікВ» створення образів уяви, таких як гіперболізація, схематизація та ін В уяві є обмеження, пов'язані з обсягом образів, якими ми оперуємо. З цієї точки зору можливості мислення (особливо словесно-логічного) безмежні. [3]
Однак ці два процеси в реальності перебувають у нерозривній єдності. Їх взаємозв'язок виявляється в тому, що в самому нестримному фантазировании неминуче будуть існувати елементи розумової діяльності, так само як і в самому строгому міркуванні неминучі елементи фантазії. p align="justify"> Деякі психологи вважають, що якщо мислення В«позбавитиВ» уяви, то воно буде творчо безплідним.
Досить часто певне розумове побудова людини заздалегідь планується ним як результат синтетичної діяльності мислення та уяви. До їх числа відносяться гіпотези. Щоб з гіпотез отримати істину треба позбутися усього фантастичного, але при цьому не можна забувати, початком створення гіпотези, як і всього наукового пошуку, є фантазія вченого. Тому можна сказати, що уява, в певному сенсі, - початок розумової діяльності. p align="justify"> Розглядаючи процес створення образів уяви, дослідники говорять o двох механізми, що лежать в його основі. Один був визначений як В«механізм знеціненняВ», іноді його ще називають В«АксіоматизаціїВ» У процесі творчої уяви людина усуває побічні подробиці, викидає баласт. Про необхідність В«зникненняВ» деякої частини знання як важливої вЂ‹вЂ‹умови творчості говорив Спирмен, відзначаючи, що шляхом вилучення невідповідних рис можна тільки збільшити виразність художнього твору. p align="justify"> Другий механізм уяви - гіпераксіоматізація, являє собою стабілізацію, виділення певних якостей. Його можна пояснить, використовуючи поняття домінанти, введене А.А. Ухтомским, який зазначав, що у вищій психічного життя джерелом В«упередженняВ», В«галюцинаційВ», а також В«керівної ідеїВ» вченого може служити інертність панівного збудження (домінанта пережитого компонента). Ця домінанта сприяє зчепленню фактів в єдиний досвід. Думка Ухтомського продовжив Н. Вінер, творець кібернетики. Він також зазначав, що механізм, що обмежує зворотні зв'язки, виконує певну стабілізуючу в різних сферах, в тому числі і в явищах фантазії. Ця функція здійснюється механізмом гіпераксіоматізаціі. p align="justify"> Обидві ці закономірності уяви можуть бути причинами як позитивних, так і негативних явищ при створенні образів уяви.
Істотне значення в розвитку і функціонуванні уяви має мова. Відзначається що потужний крок у розвитку дитячої уяви відбуваєт...
