, здобуті співробітниками нової лабораторії. Це В«Нариси психології розумово відсталої дитиниВ» (1935). Кілька пізніше, в 1939 р., їм було опубліковано перший оригінальний підручник з психології розумово відсталих дітей для студентів дефектологических факультетів педагогічних інститутів. Л. В. Занков написав також статтю про пам'ять до збірки В«Розумово відстала дитинаВ» (1935), виданий під редакцією Л.С.Виготського та І. І. Данюшевского і зіграв велику роль у становленні в Росії спеціальної психології [2; с. 24]. br/>
ПОНЯТТЯ олігофренія
психіка відсталий олігофренія психологічний
До олигофрениям відносять різні по етіології і патогенезу випадки вродженого або набутого в ранньому дитинстві недорозвинення психіки, що характеризується переважанням інтелектуального дефекту і відсутністю прогредієнтності. Психічне недорозвинення при олігофренії носить дифузний, тотальний характер, причому недорозвинення в першу чергу стосується найбільш диференційованих функцій мозку (філогенетично і онтогенетично більш молодих), у той час як елементарні функції відносно більш збережені. p align="justify"> Поряд зі слабкістю мислення у деяких хворих, вираженої надзвичайно різко, у більшості осіб, які страждають олігофренією, спостерігається недорозвинення органів почуттів, внутрішніх органів, аномалії розвитку: незарощення м'якого або твердого піднебіння, дефекти будови черепа, шкірних покривів , недорозвинення моторики і т.д. [3; с. 342]
При олігофренії відзначається недостатня сформованість, як фонетико-фонематичний, так і лексико-граматичної сторони мови. Крім того, при олігофренії значно частіше, ніж у дітей з нормальним інтелектом, відзначаються стійкі порушення звуковимови. Це пов'язано як з недорозвиненням аналітико-синтетичних процесів, функції самоконтролю, недорозвиненням фонематичного сприйняття та аналізу, порушеннями артикуляційної моторики різного генезу, так і з інертністю психічних процесів. p align="justify"> При олігофренії також мають місце недостатність довільного цілеспрямованого уваги, порушення його розподілу в процесі розумової діяльності, слабкість логічного пам'яті. У запам'ятовуємо матеріалі дитина не може виділити істотне і встановити логічні зв'язки в сюжеті. Характерним для олігофренії проявом переважного недорозвинення найбільш молодих і специфічно людських функцій є тісний взаємозв'язок недорозвинення пізнавальної діяльності, і перш за все абстрактного мислення, і довільної регуляції всієї психічної діяльності, функцій самоконтролю, вищих емоцій, мови, тонкої диференційованої моторики. Це визначає основну специфіку дефекту при олігофренії - тотальність і ієрархічність [4]. br/>
ФОРМИ олігофренія
Виділяється кілька клінічних форм олігофренії, диференціація яких грунтується як на етіологічних, так і на клініко-патогенетичних принципах....
