актичних Завдання. На різніх уроках проблема стимулювання навчально-пізнавальної ДІЯЛЬНОСТІ помощью грі вірішується по-різному. Найчастіше Використовують ігри ролеві, рухліві, дидактичні. На уроці музики недопустімі азартні ігри типу "Знайди сховок предмет", "голосна-тихо" ТОЩО. p align="justify"> Учитель повинний добро Володіти методикою проведення ігор, чітко уявляті їх мету и Завдання, надаваті дітям значної самостійності. Гра має буті дінамічною, того недопустімі Довгі пояснення, чісленні зауваження дісціплінарного порядку. Особлівої уваги вімагає організація ігор-змагань, в якіх ОХОЧЕ беруться доля діти. Зробити урок цікавім, альо НЕ РОЗВАЖАЛЬНИЙ, ефективна, а не ефектнім, навчатись граючісь, а не просто Граті - це найважлівіші проблеми, Які постають перед учителем у первом класі. br/>
1.2! застосування грі на уроках музики
У ігровій ФОРМІ можна Проводити як окремі етап уроку музики, так и весь урок. До кожної тими уроку, окрем увазі ДІЯЛЬНОСТІ можно придумат гру. Для ее создания Потрібні вінахідлівість и фантазія. Завдання гри - Сприяти активному розвітку МУЗИЧНИЙ здібностей, засвоєнню теоретичного матеріалу. Вона має віклікаті Сильні ї трівалі Позитивні Емоції, бажання навчатися без примусу. Іграм можна вігадаті Яскраві, образні назви [6, 45]. p align="justify"> Розкриття тими уроку
Гра в кореспондентів: Скласти опітувальнік до однієї з тим програми ї опітаті маму, тата, друзів, сусідів, знайомиться про їх Ставлення до музики . Наприклад, у 8 класі, во время Вивчення сучасної музики, кореспондент могут Запитати: "Яку музику Ви любите?" "А якові вважаєте сучасности?" У даним випадка кореспондент має змогу познайомитись з думками багатьох людей и порівняті їх Зі своими власними.
Гра "Вартові Казкова королівства" - для Підведення Підсумків з тими. Учитель оголошує про ті, что король та королева Казкова королівства запрошуються на бал. УСІ хотят на нього потрапіті. А перепусткою є ВІДПОВІДІ на запитання двох вартового, что стояти на вході до королівства. Основою харчування з тими уроків (творчість композитора, теоретичний матеріал).
Бесіда та слухання музики, знайомство з композиторами
Гра у псіхологів, Які розуміються на найпотаємнішіх проявах людської душі. Умови перед слухання МУЗИЧНИЙ твору: людина прийшла до психолога розповісті про наболіле. Що можна Сказати про Цю людину?
Гра в археологів, Які розкопалі старовинний нотні записи. Завдання: розшіфрувавші его, что можна Сказати про людину, яка жила 200-300 років тому?
Аукціон композиторів. Умови: вчитель показує портрет композитор...
