одульного контролю. освіта педагог курс господарський
Лекція - основна форма проведення Навчальних зайняти у віщому навчальному закладі, яка призначила для засвоєння теоретичного матеріалу. Як правило, лекція охоплює Основний теоретичний материал окремої чі декількох тим навчальної дісціпліні. Тематика курсу лекцій, зокрема и з економічного аналізу, візначається РОБОЧЕГО Навчальна програма.
Підготовка до Лекції включала збірання ІНФОРМАЦІЇ та складання ее планом, структуруючі материал и визначаючи годину на его викладання. Було Визначи Головні Проблемні аспекти, змістовні елєменти, технологічність викладання матеріалу, порядок и форми завершення Лекції.
За змістом и формою представлення ІНФОРМАЦІЇ лекція «Методи КОМПЛЕКСНОЇ детермінованої ОЦІНКИ», проведена мною, носила інформаційний характер, а за типом ее подачі слухачам - комбінації монологу з діалогом. Текст Лекції віводівся на екран помощью мультімедійного обладнання.
Щоб студенти успішно оволоділі знаннями, вміннямі та навичков, вікладачеві звітність, організуваті навчальний процес у відповідності до СУЧАСНИХ Принципів мотівації и потреб ОСОБИСТОСТІ. Саме тому лекційне заняття розпочалось з наголошення важлівості тими Лекції та возможности практичного! Застосування отриманий знань у професійній ДІЯЛЬНОСТІ та повсякдення жітті.
Зміст Лекції Було Розкрити у такій послідовності:
· суть ТА значення методів КОМПЛЕКСНОЇ детермінованої ОЦІНКИ;
· методи КОМПЛЕКСНОЇ детермінованої ОЦІНКИ:
метод сум,
метод бальної ОЦІНКИ,
метод відстаней;
ПРОТЯГ лекційного заняття студентам Було надано можлівість отрімуваті ВІДПОВІДІ на незрозумілі їм питання, підтрімувався зворотній зв'язок з аудіторією.
Практичне заняття - форма навчального заняття, на якому викладач Організує детального закріплення студентами окрем теоретичності Положень навчальної дісціпліні, в результаті чого формуються уміння и навички практичного! застосування знань теоретичного матеріалу путем індівідуального Виконання студентами відповідніх Завдання.
Практичні заняття - найбільш Поширена форма ПРОФЕСІЙНОГО навчання спеціалістів, что дозволяє Найкращим чином реалізуваті принцип зв язку теорії та практики, навчання з життям.
Практичні заняття, як и Лекції, проводяться відповідно до розроблення тематичного плану й охоплюють весь материал. Перелік тем практичних зайняти візначається РОБОЧЕГО Навчальна програма дісціпліні. Проведення практичного заняття грунтується на Попередньо підготовленому методичному матеріалі (тестах для Виявлення уровня знань студентов), практичних Завдання різної складності; наочно матеріалі; методичних вказівках; засобой оргтехніки. Назв методичне забезпечення готовит викладач, якому доручили Проводити Практичні заняття, за ПОГОДЖЕННЯ з лектором дісціпліні.
Мета практичного заняття - Розширення, поглиблення та деталізація наукових знань, одержаних студентами на Лекціях та в процесі Самостійної Робота і спрямованостей на Підвищення уровня засвоєння навчального матеріалу, прищеплених вмінь и навічок, Розвиток наукового мислення та мовлення студентов.
Практичне заняття Було проведено за тако...
