ношений більш ніж на 90% »(В. Г. Пастухов, директор Свердловського музичного училища ім. П. І. Чайковського).
Директори коледжів говорять про необхідність допомоги в організації концертної діяльності учнів. Окрім фінансування, потрібна організаційна робота (виділення, створення концертних майданчиків, робота з цільовою аудиторією, орієнтована на пропонований культурний продукт).
Результати опитування студентів про умови реалізації освітньої діяльності
Таблиця 2
Наскільки ви задоволені змістовними, організаційними та соціально-психологічними умовами?
Індекс
Якістю викладання
0,51
Стилем викладання
0,46
Відносинами з викладачами
0,57
Організацією навчального процесу
0,40
Організацією практики
0,38
Організацією концертної діяльності
0,46
Організацією позанавчальних заходів
0,29
Психологічною атмосферою в навчальному закладі
0,56
Наскільки ви задоволені методичними, матеріально-технічними, інформаційно-технологічними умовами?
Рівнем доступності навчальної та методичної літератури в бібліотеці
освітньої установи
0,40
Наявністю та якістю музичних інструментів в освітньому
установі
0,11
Наявністю, зручністю концертного (их) залу (ів)
0,42
Оснащенням учбових аудиторій технічним обладнанням
(Аудіо, відео тощо)
0,04
Рівнем доступності сучасних інформаційних технологій
(Можливість роботи на комп'ютері, використання ресурсів Інтернету)
0,04
Примітка. Тут і в табл. 3 індекс розрахований по порядкової шкалою і змінюється в межах від - 1 до +1.
Необхідно створювати середовище для культурної взаємодії глядачів і де-тей-музикантів.
Для освітніх установ так званого повного циклу, коли середня професійна освіта поєднане з отриманням середньої загальної повної освіти, проблеми аудиторного фонду та його оснащення знаходять особливий характер, гостро стоїть проблема навчальної літератури.
«Найважливіша проблема для нас - це проблема відносин з міністерством освіти. Наші діти чомусь не входять ні в одну програму міністерства освіти, хоча ми даємо початкову освіту основне, початкова загальна і основна загальна. Але при цьому ми не от...
