о несприятливий впливі розлучення на дітей вказують і медики. Сімейні чвари разводящихся або розлучених батьків, на думку дитячого психіатра М.І. Буянова, можуть призводити до важких психічних розладів у дітей. Причому психічні розлади у дітей, викликані неблагополучної сімейної середовищем, майже завжди носять хронічний характер. p> Відмінною особливістю неповних розлучених сімей є також те, що мати нерідко після розірвання шлюбу повертається разом зі своїми дітьми до своїх батьків. Слід врахувати і те, що іноді моральна і матеріальна підтримка батьків сприяє розлученню, тим більше що бабуся часто відчуває неприязні почуття до чоловіка дочки, особливо при спробах займати незалежну і домінуючу позицію в родині. Характерним феноменом відносин у такій неповної сім'ї буде інверсія виховних ролей, коли роль матері бере на себе бабуся з авторитарними рисами особистості, а роль батька виконує матір з твердими рисами характеру і підвищеною принциповістю або дідусь. У найбільш травмуючої сімейної ситуації опиняються хлопчики, позбавлені як материнської любові, так і батьківського авторитету. Матері мають звичай перешкоджати зустрічам батька з сином і проявляють до хлопчиків велику строгість, яку можна розцінити як реакція на неприйняття в них небажаних рис характеру колишнього чоловіка. Тому по відношенню до хлопчиків матері частішезастосовують загрози, осуду і фізичні покарання. До дівчаток матері ставляться більш дбайливо. Тим не менше, залишилися з матір'ю діти нерідко стають своєрідними козлами відбувайло для зменшення у неї нервової напруги і почуття емоційної незадоволеності. Закономірним наслідком відсутності емоційного визнання та розуміння з боку матері буде наростання психічної напруги у дітей і поява у них невротичних і поведінкових порушень/2 /.
3. Сім'я матері-одиначки. Свої особливості має і такий різновид неповної сім'ї, як позашлюбна (Сім'я матері-одиначки), що виникає в результаті народження жінкою дитини поза шлюбу. У силу різних обставин жінка приймає рішення народити дитину, не вступаючи в шлюб. Це може бути бажання скрасити самотність, прагнення, прагнення задовольнити потребу в материнстві або залишити дитину в Як нагадування про людину, якого вона любила. Іноді у самотньої жінки дитина з'являється на світ незапланованим. Всі проблеми, пов'язані з пристроєм сімейного життя самотньої жінки, починаються ще в період вагітності. По-перше, батьки не завжди можуть зрозуміти власну дочку, тому не виключено, що в подальшому вони відмовляться прийняти позашлюбного дитину в свою сім'ю. У зв'язку з цим одинока мати не може розраховувати на допомога з їхнього боку і їй одній доводиться нести всі тяготи, пов'язані з утриманням і вихованням дитини. По-друге, батьківські обов'язки самотньої матері ніхто начебто не ускладнює, але ніхто і не поправляє її, якщо вона припускається помилки. Якщо оточуючі не втручаються у виховання, значить, вони і не допомагають. У результаті такого одностороннього виховання можуть з'явитися серйозні порушення в розвитку особистості дитини. Це може бути пов'язано також і з тим, що мати звичайно перевантажена роботою і дитині приділяє недостатньо уваги. Тому діти таких матерів можуть бути віддані в установи громадського виховання, так і не випробувавши родинного тепла (цілодобові групи дитячого саду, інтернати, спеціалізовані училища тощо). Виховання таких дітей майже нічим не відрізняється від виховання тих, хто виріс взагалі без батьків і провів перші роки в дитячому будинку. Нерідко одинока мати тремтить над дитиною і виховує його за своїм образом і подобою він же крок за кроком повторює особисту життя матері, з дитинства засвоює стандарти її поведінки. Примітно, що більше половини жінок, що зважилися на позашлюбну дитину, самі народилися поза шлюбу, відзначають психологи. p> Певні особливості існують і в психології матері, яка виховує дитину. По-перше, це її підвищена тривожність. Вона свого часу взяла на себе більшу відповідальність, вирішивши народити дитину, і все життя не хоче ні з ким її ділити. По-друге, жінка, виростила дитину одна, потім включається в його життя, сім'ю. Вона не хоче ні з ким його ділити. У кращому випадку ця одинока мати візьме у свою сім'ю дружину сина чи чоловіка дочки, тобто не віддасть комусь свого дитини, а візьме до себе другого дорослого дитини; в гіршому - не дасть синові або дочки влаштувати особисте життя.
Таким чином, кожен тип неповної сім'ї має свої специфічні особливості, пов'язані з характером внутрішньосімейних відносин, що не може не позначитися на розвитку психіки дитини і формуванні його особистісних якостей.
РОЗДІЛ 2 ОСОБИСТІСТЬ ДИТИНИ У неповній сім'ї
2.1 Особливості формування особистості дитини в неповній сім'ї
Давно відомо, що прояви емоційних розладів, порушення поведінки та інших психологічні проблеми пов'язано з низкою несприятливих подій у дитинстві. ...
