ених класах. Письмовий аналіз (у щоденнику педпрактики) відвіданих уроків. Складання розкладу спільно з учителем наставником з проведення самостійних уроков.2-3 неделіПодготовка до проведення самостійних уроків. Складання плану-конспекту уроків, їх обговорення та затвердження учителем-наставником. Самостійне проведення уроків по 2-3 темам (8-10 уроків в 1-2 класах навчання). Обговорення проведених уроків з учителем-наставником, отримання оцінки за кожен проведений урок. Підготовка до самостійного проведення позакласного заходу в якості помічника класного керівника. Проведення позакласного заходу. Письмовий звіт. Ведення щоденника педпрактікі.4 неделяОформленіе щоденника педпрактики. Отримання оцінки за практику та відкликання у вчителя-наставника і класного керівника. Складання звіту по педпрактики.
. Щоденник педагогічної практики
ДатаСодержаніе работиОтметка вчителя-методиста і класного руководітеля12,01Установочная конференція Організаційні збори - знайомство з адміністрацією школи; знайомство з вчителями технології;- Складання плану відвідування уроків, узгодження з керівництвом школи та вчителями; Вивчення освітньої програми школи та плану методичної работи.13,01Аналіз шкільних документів з позиції особистісно орієнтованої освіти. Відвідування уроку, проведеного вчителем-наставником по темі «Моделювання і в'язання дитячого носка», «Моделювання та в'язання дитячого носка. Завершення роботи »2 уроку інших вчителів у закріплених класах (8 клас) 14,01Посещеніе уроків учителів школи: 1 Оформлення документації, обговорення з учителем вдалих моментів уроку, і ефективних методичних прийомів роботи, складання письмового аналізу уроку, проведеного вчителем - наставником. Підготовка до проведення самостійних уроків. Складання плану-конспекту уроків, їх обговорення та затвердження учителем-наставніком.15,01Самостоятельное проведення уроку: «Набір петель початкового ряду. Спосіб великого і вказівного пальця »Мета: освоїти техніку набору петель початкового ряду, положення рук при в'язанні спицями; Підготовка до проведення самостійних уроків. Складання плану-конспекту уроків, їх обговорення та затвердження учителем-наставніком.16,01Самостоятельное проведення уроку: «пров'язуванням лицьовій петлі». Мета: навчити учнів початковим прийомам в'язання основних видів петель19,01Самостоятельное проведення уроку: Тема уроку: пров'язуванням виворітного петлі Мета: навчити учнів початковим прийомам в'язання основних видів петель; Обговорення проведених уроків з учителем-наставником, отримання оцінки за кожен проведений урок. Складання плану-конспекту уроків, їх обговорення та затвердження учителем-наставніком.20,01Самостоятельное проведення уроку: Тема «Прийоми зняття петель Мета: навчити учнів на будь-якій основі виконувати різні моделі спідниць; виховувати естетичний смак, уважність; прищеплювати акуратність. Складання плану-конспекту уроків, їх обговорення та затвердження учителем-наставніком.21,01Самостоятельное проведення Тема: «пров'язуванням петлі за задню стінку» Цілі: навчити навчаються початковим прийомам в'язання основних видів петель; Обговорення проведених уроків з учителем-наставником, отримання оцінки за кожен проведений урок. Підготовка до проведення самостійних уроків. Складання плану-конспекту уроків, їх обговорення та затвердження учителем-наставніком.22,01Самостоятельное проведення уроку: Тема «Гумка 1 х 1» Мета: навчити учнів початковим прийомам в'язання основних видів петель; Ведення щоденника педпрактики. Складання плану-конспекту уроків, їх обговорення та затвердження учителем-наставніком.23,01Самостоятельное проведення уроку: Тема уроку: Гумка 2 х 2 Мета: навчити учнів початковим прийомам в'язання основних видів петель; Складання плану-конспекту уроків, їх обговорення та затвердження учителем-наставніком.26,01Самостоятельное проведення уроку: Тема уроку: Прийоми убавленія однієї петлі Мета: навчити учнів початковим прийомам в'язання основних видів петель; Складання плану-конспекту уроків, їх обговорення та затвердження учителем-наставніком.27,01Самостоятельное проведення уроку: Тема уроку: В'язання дитячого носочка поетапно. Мета: навчити учнів початковим прийомам в'язання основних видів петель; Складання плану-конспекту уроків, їх обговорення та затвердження учителем-наставніком.28,01Самостоятельное проведення уроку: Тема уроку: В'язання дитячого носочка поетапно. Мета: Навчити прийомів виконання етапів в'язання: п'яти, клина, миска .; Обговорення проведених уроків з учителем-наставником, отримання оцінки за кожен проведений урок. Складання плану-конспекту уроків, їх обговорення та затвердження учителем-наставником. Ведення щоденника педпрактікі.29,01Самостоятельное проведення уроку: Тема уроку: В'язання дитячого носочка (продовження роботи). Мета: Навчити прийомів виконання етапів в'язання: п'яти, клина, миска .; Обговорення проведених уроків з учителем-наставником, отримання оцінки за кожен п...
