е організовані свята благотворно впливають на розвиток психічних процесів: пам'яті, уваги; створюють прекрасну атмосферу для розвитку мовлення дитини, для закріплення знань, отриманих на різних заняттях; сприяють його моральному вихованню.
«Під час свята діти активно засвоюють елементи творчої діяльності, які закріплюються в їх свідомості і поведінці і впливають і на справжню, і на все подальше життя. Дитяче свято сприяє самореалізації дитини, сприятливий для формування піднесених загальнолюдських ідеалів і вироблення системи переваг. Святкова середу - це сфера соціалізації »[2, c. 24].
Підготовка та проведення свята у дитячому садку - складна і дуже відповідальна робота. Створення відповідного емоційного настрою на те або інше свято багато в чому залежить від ретельно складеної програми. Педагог продумує тему, форму програми, підбирає музично-літературний матеріал, приділяє увагу сюрпризности моментам, художнього оформлення. Необхідно враховувати і конкретніе умови дитячого саду, вікової групи, щоб вся організація свята відповідала інтересам дітей і кожна дитина отримала задоволення від посильної участі в ньому. Це важке завдання для педагога, але йому потрібно прагнути всім дітям підбирати виступи по їх силам, можливостям і нахилам. Сором'язливим хлопцям краще пропонувати особливо цікаві номери (пісню, жартівливу інсценівку, вірш і т.д.), щоб вони змогли подолати свою боязкість. Музично менш здібним слід підібрати легкі ролі в груповому танці, оркестрі. Такий підхід до організації свята педагогічно виправданий і, як правило, дає хороші результати: емоційний підйом активізує дітей, вселяє в них впевненість.
Різноманіття яскравих вражень іноді може викликати у дітей неуважність. Тому зал заздалегідь прикрашається кулями, стрічками, бантами lt; # justify gt; Буреніна, А.І. Ритмічна мозаїка/А. І. Буреніна, А. И Ликова. СПб: Кольоровий світ, 2012. - 144с.
Бурменская, Г.В. Хрестоматія з дитячої психології. Навчальний посібник для студентів/Г.В. Бурменская.- М .: Інститут практичної психології, 1996. - 264 с.
Ветлугина, Н.А. Методика музичного виховання в дитячому садку/Н. А. Ветлугина - Просвящение, 1989 - 272 с.
Виготський, Л.С. Уява і творчість у дитячому віці/Л. С. Виготський, ред. Г. А. Колесникова - Просвящение, 1999. - 96 с.
Готсдінер, А.Л. Музична психологія/А. Л. Готсдінер. М.: Магістр, 1993. - 190 с.
Дитяче свято: зміст, технології, педагогічна результативність. Серія «Дитина Суспільство Сім'я Творчість», Санкт-Петербурзький міський палац творчості. Ж. №7 2001.
Каплунова, І.М. Програма для ДОП Ладушки/І.М. Каплунова, І.М. Новоскольцева - СПб .: Композитор, 2001. - 196 с.
Комарова Т.С., Як навчити дитину малювати/Т. С. Комарова. М .: Сторіччя, 1998. - 210 с.
Новикова А.П. Розвиток дітей старшого дошкільного віку/А. П. Новикова//[Електронний ресурс]/Режим доступу: nsportal lt; # justify gt; Додаток А
«Новорічна подорож по казковому царству»
(підготовча група)
Дійові особи:
Провідна.
Снігуронька.
Дід Мороз.
Дракон
Баба Яга
Кощій
Діти:
Водяний
Кот Баюн
Соловей Розбійник
Діти заходять в зал під веселу музику.
Ведуча: Дорогі гості наші,
Ми поспішаємо привітати всіх.
Хай прийдуть в році прийдешньому
До вас удача й успіх.
Нехай для вас, людей хороших,
Чи не бояться турбот,
Буде він не просто новий,
А щасливий Новий рік!
дитина: Новий Рік стукає у двері!
Відкривай йому скоріше.
Б'є годинник дванадцять разів.
Щастя до вас прийшло! Зустрічай!
дитина: Поділися ти ним з друзями,
Близькими людьми, гостями.
Побажай їм усім зараз
Миру, радості, добра.
дитина: Для скукі- жодної хвилини
Грати, шутіть- хоч 3:00
Атракціони, ігри, жарти
заповнити вечір наш, друзі!
Виконується пісня «Російська зима»
дитина: Що за диво наша ялинка!
Розбігаються очі
