колярами та їх родинами, предложено систему форм и методів подобной роботи. Доведено, что ефективна реалізація корекційних можливіть будь-якіх форм и методів роботи вчителя школи І ступеня з важковіховуванімі учнямі покладів від багатьох факторів: особистісно-ПРОФЕСІЙНИХ властівостей вчителя (спостережлівість, тактовність, гуманізм, Емпатія, толерантність та ін.), Уровня его Загальної и педагогічної культури, володіння вербальними и невербальні засобими спілкування, зовнішнього виглядах; знання індивідуально-психологічних властівостей учнів и Вибори правильної стратегії, тактики, техніки спілкування Стосовно шкірного важковіховуваного учня; наявності узгодженням стійко-позитивного стилю отношений между вчителем и учнем; взаємодії вчителя з батьками дітей.
Таким чином, мети дослідження досягнутості, гіпотезу підтверджено, Завдання виконан.
До подалі направлений дослідження у контексті порушеної проблеми відносімо дослідження методів роботи вчителя Із сім ями важковіховуваніх учнів, Вивчення форм взаємодії школи І громадськості относительно попередження важковіховуваності учнів, з ясування негативного и позитивного впліву ЗМІ на корекцію девіантної поведінкі сучасної дитини.
ЛІТЕРАТУРА
1. Алексєєнко Т. Ціннісні орієнтації сімейного виховання: концепція реализации/Т. Алексєєнко.-Рідна Школа, №10,1997.- 69-71с.
2. Бабич В. Як виховувати важковіховуваніх учнів/В.Г.Бабіч. Директору школи, 2003. - жовт. (№39).- 10 с.
3. Баженов В. Г. Виховання педагогічно запущених підлітків./В. Г. Баженов.- К .: Рад. шк., 1986. - 128 с.
4. Баранова О. А. Корекція девіантної поведінкі учнів/О. А. Баранова. Управление шк .. -трава. (№13).- 2004. - 25с.
5. Байард Роберт Т., Байард Джин. Ваш неспокійній дитина. Практичне керівництво зневірених батьків/Р. Т. Байард, Д.Байард.- М .: Просвещение, 1991. - 224с.
. Бех І. Д. Особистісно зорієнтоване виховання: науково-метод. посібник/І. Д. Бех.- К.: ІЗМН, 1998. - 204 с.
7. Блонський, П. П. Вибрані педагогічні та психологічні твори: в 2 т./П. П. Блонський; сост. М. Г. Данильченко, А. А. Нікольська.- М.: Педагогіка, 1979. - Т. 1. - 304 с.
8. Бобрук С. Л. Особливості перевиховання дітей з девіантною поведінкою/С. Л. Бобрук. Проф.-техн. Освіта, 2002. - 33-34 с.
. Бовт О. Б. Псіхокорекціонная робота з попередження агресивних у дітей молодшого шкільного віку/О. Б. Бовт. Практ. псих. та соц. Робота, 1998. - №9.- 15-19 с.
. Бовт О.Б. Дослідження та корекція соціально-психологічних та індивідуально-особистісних характеристик молодших школярів, корелюють з їх агресивністю/О. Б. Бовт. Практична психологія та соціальна робота.- 2002. - № 2. - 4-9 с.
. Бютнер К. Жити з агресивними дітьми/К. Бютнер.- М .: Педагогіка, 1991. - 144 с.
12. Важковіховуваність: сутність, причини, реабілітація: навчальний посібник для СОЦІАЛЬНИХ педагогів та практичних психологів освітніх закладів/за ред. О. М. Полякової.- Суми: Університетська книга, 2009. - 346 с.
13. Василькова Ю.В. Соціальна педагогіка: навчальний посібник для студ. вищих педагогічних навчальних закладів/Ю.В. Василькова, Т.А. Василькова.- М .: Академия, 1999.- 440С.
. Вовк В. П. Психологічна підготовка учителів початкових класів до роботи Із соціально занедбанімі учнямі: автореф. дис. на здобуття наук. ступенів канд. псих. наук: спец. 19.00.07" Педагогічна та вікова психологія/В. П. Вовк.- К., 2007. - 22 с.
. Волкова Н.П. Педагогіка: посібник для студентов Вищих Навчальних Закладів/Н.П. Волкова.- К., 2001.- 576 с.
. Виготський Л. С. Діагностика розвитку і педагогічна клініка важкого дитинства.- М., 1936. - 48 с.
17. Галузяк В.М, Сметанській М.І ,, Шахов В.І. Особливості виховання дітей з відхіленнямі у поведінці: Корекція важковіховуваності/Галузяк та ін. Педагогіка: навч. Посібник.- Вінниця, 2001. - 178-186 с.
18. Гончаренко С. Український педагогічний словник./С. Гончаренко.- К .: Либідь, 1997. - 376 с.
. Давидов В.В. Поняття діяльності як підстава досліджень Падін школи. Л.С. Виготського. Питання психології./В. В. Давидов.- № 5 1996.
20. Девіантна поведінка: сутність, причини, профілактика/Шкільний світ.- Лют. (№7) - 2003. - - 7-8 с.
21. Дем Янюк Т., Нікітюк Л. Профілактика у виховному контексті/Т. Дем Янюк, Л. Нікітюк. Директор шк .. - жовт. (№38).- 2003. - 14-15 с.
. Демиденко В. К., Перепелиця В. П. Підготовка вчителів до робо...
