е вони повинні бути героями, а не ватажками. Захисниками, а не управлінцями. Творцями, а не агресорами. Бо під що виглядаєш - в той і звертаєшся. Підсвідомо. Автоматично. (див. експеримент з ватажком і обез'янамі). І тут будь-яка помилка в авторитеті може стати фатальною.
Але й самому потрібно весь час розвиватися. Все, що не розвивається - деградує. Третього не дано. І це теж закон життя. Тому повторюся: попередження злочинності неповнолітніх - це самовиховання батьків. І нічого іншого.
Ні школа, ні держава, а тільки розвинені, люблячі і сильні духом батьки можуть дати дитині розуміння, що які б не були зовнішні та соціальні умови, для справжньої Людини моделі мислення і поведінки не міняються тисячоліттями. Чого б нам не напридумували. А виправдання, що нас «життя до цього штовхала» ... Так всіх штовхає. Завжди знайдеться хтось, кому цікаво тебе використовувати або вбити, а частіше - і те, і інше.
А ось станеться це чи ні - це вже твоє питання, питання твого власного вибору, і, як наслідок, виживання.
Так, людина народжена вільним. Але свобода полягає не в розширенні його прав і безконтрольного поведінки. У Європі, наприклад, дорасшірялісь до легалізації педофілії й інцесту. Свобода в тому, що на відміну від тварин, що живуть на інстинктах, у людини є моральний вибір. Завжди. Залишитися людиною або деградувати до тваринної поведінки. Інша справа, що в силу неврозів (лінь, жадібність, заздрість, егоїзм і т.п.), правильний вибір нам не подобається і ми його відмітаємо. Стаючи при цьому худобою, і штовхаючи в цей же своїх дітей.
Свобода може бути тільки внутрішньою. Це звільнення від наслідування тим, хто готовий нас тиснути, стравлювати і розтлівати аж до нашої смерті.
Це і є зв'язок між біологічним і соціальним, вродженим і набутим.
Так ми і живемо. Vabene.
Висновок
«Для повного щастя людині
необхідно мати славне вітчизна »
Симонид Кносский (IV століття до н.е.)
Причини злочинності неповнолітніх.
Біологічні. Спрямованість особистості. Це наслідок сумарного енергоінформаційного поля роду (тіло пам'яті). Від біологічних особливостей, головним чином, залежить те, що візьме особистість з навколишнього середовища. Біологічне виступає як обставина, під впливом якого формується система суспільних відносин, що становлять сутність особистості.
Біологічна у людині виступає в якості матеріальної передумови для розвитку його соціальної сутності.
Біологічні властивості людського організму не є причинами злочинів.
Вони лише умова для всякого людської поведінки, в тому числі і антигромадського і кримінальне законодавство не розглядає таку поведінку як злочинного
Соціальні. Підліткова злочинність є симптомом: нестабільності, невлаштованості, падіння моралі, розкладання суспільства. Сьогодні ми пожинаємо плоди, посіяні і ЗМІ, і політикою, та економікою. Неповнолітні опинилися в становищі, коли держава належним чином не може забезпечити реалізацію їхніх основного конституційного права на виживання та розвиток: значна соціальна диференціація населення за рівнем матеріальної забезпеченості, соціальним статусом (у тому числі і за походженням); порушення принципів оплати праці та споживання грошових, інших матеріальних благ (життя не за коштами, низька оплата праці та ін.); відмінності в характері і змісті навчання, виховання, праці окремих груп населення, що визначають як реальні відмінності їхніх сьогоднішніх позицій у житті суспільства, так і відмінності цих позицій на найближчу перспективу; процеси руйнування сімей, що супроводжуються істотними змінами традиційних родинних відносин, в тому числі по вихованню дітей; обтяженість алкоголізмом, нервово-психічними, хронічними захворюваннями окремих груп населення, включаючи батьків, інших осіб, відповідальних за виховання дітей та підлітків, що супроводжуються нагнітанням жорстокості в міжособистісних відносинах; протистояння між суб'єктивним прагненням дітей і підлітків до самостійності і об'єктивним звуженням її реальних кордонів за допомогою заходів, що застосовуються інститутами соціалізації (сім'єю, школою та ін.); протиріччя між духовними і особливо матеріальними потребами громадян і реальними можливостями їх задоволення; низький рівень правової культури, значні деформації морального і правової свідомості окремих груп населення; традиційне здійснення основних виховних і профілактичних функцій особами, не мають необхідної професійної підготовки в цій області.
Безнадзорность, обстановка потурання відкривають шлях для неробства, неробства, алкоголізації і входження в асоціальні компанії.
При всьому різноманітті факторів сімейного неблагополуччя виділення обставин, об'єктивно ускладнюють виховання (структурна неповнота сім'ї, матеріальні, житлові проблеми і т. п.) і обумовлених особистісною позицією батьків, їх ставленням д...
