Маллер - М.: Просвещение. 1996. - 348с.
. Пилюгіна Е.Г. заняття по сенсорному вихованню з дітьми раннього віку/Е.Г. Пилюгіна - М.: Просвещение,. 1983. - 95 с.
28. Предметно-практична діяльність/Навчальна програма для другого відділення допоміжної школи (I-IV класи) - Мінск, 2008. - 35 с.
29. Рузанова, Ю.В. Розвиток моторики рук у дошкільнят нетрадиційної образотворчої діяльності. Техніки виконання робіт, планування, вправи для фізкультхвилинок: посібник для вихователів і дбайливих батьків/Ю. В. Рузанова. - СПб.: КАРО, 2007. - 160 с.
30. Шіпіцин Л.М. Психолого-педагогічна діагностика осіб з розумовою відсталістю/Л.М. Щіпіцин// В«нездібнихВ» дитина в сім'ї та суспільстві. Соціалізація дітей з порушенням інтелекту/Л.М. Шіпіцин - 2 - е вид., Перераб. І додатк. - СПб.: Мова, 2005. - Гл.3 - с.6469
31. Елементи арифметики/Навчальна програма для другого відділення допоміжної школи (I-IX класи) - Мінск, 2007. - 30 с.
32. Якубовська О.О. Стимуляція сенсомоторного розвитку дітей з важкими і множинними порушеннями розвитку/Є.А. Якубовська// Дефекталогія .. - 2007. - № 4. - С. 28-36.
Додаток А
Фрагменти програми для дітей з важкою формою інтелектуальної недостатності (елементи арифметики)
I клас
Дізнавання предметів і розрізнення їх за кольором: знаходження такого ж предмета в групі інших предметів за якісному} 'ознакою - колір: червоний, синій, жовтий, зелений.
Дізнавання предметів і розрізнення їх за розміром: знаходження такого ж предмета в групі інших предметів за якісному} 'ознака}' - розмір: великий - маленький.
Дізнавання предметів і розрізнення їх за формою: знаходження такого ж предмета в групі інших предметів за якісному} 'ознакою - форма: куля, куб.
Угруповання предметів за заданим ознакою колір, наприклад всі червоні машини.
Угруповання предметів за заданим ознакою розмір, наприклад всі великі шишки.
Угруповання предметів за заданому} 'ознакою форма, наприклад всі кулі.
Складання упорядкованого ряду предметів. Чергування предметів за однією ознакою - колір, наприклад червоний олівець, жовтий олівець, червоний олівець, жовтий олівець і т. д.
Складання упорядкованого ряду предметів. Чергування предметів за однією ознакою - розмір, наприклад велика лялька маленька лялька, велика лялька, маленька лялька і ...
