го плану ПІДПРИЄМСТВА:
визначення напрямів підготовкі значної кількості працівніків та управлінського персоналу;
визначення найбільш Прийнятних форм навчання по Даних Напрямки Із зазначенням строків навчання (табл. 3.1.1);
складання загально планом навчання персоналу Із зазначенням форм навчання, календарного плану І бюджету навчальної програми на рік (табл.3.1.2). Погодження матеріалів Даних планів керівніком кадрової та Економічної служб и директором ПІДПРИЄМСТВА.
. Визначення ефектівності навчальної програми:
Обговорення працівніків, Які пройшли Данії вид навчання на предмет ОЦІНКИ корисності навчального матеріалу в контексті ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВА и ПРОФЕСІЙНИХ обов язків спеціалістів, что пройшли навчання. Здійснюється керівніком кадрової служби через два Місяці после навчання;
зміна Трудової поведінкі працівніків - оцінюється безпосереднім керівніком працівніків, что пройшли навчання после двох місяців;
розрахунок Показників ефектівності витрат на реалізацію Навчальних програм.
. Організація роботи наставніцтва:
Виявлення працівніків, что володіють ціннім досвідом та Знання, що необхідні новим спеціалістам; Формування Списків наставніків;
підготовка працівніків до наставніцтва (описание їх Завдання, вибір форм наставніцтва);
Виявлення чісельності и складу працівніків, Яким звітність, наставніцтво;
складання загально планом наставніцької роботи Із зазначенням наставніків, новіх спеціалістів, форм роботи, строків, кураторів роботи;
Виявлення ефектівності наставніцької роботи.
. Організація роботи по формуваня кадрових резервів:
Формування Переліку посад за Якими Складається кадровий резерв;
складання Списків кандидатів до резерву по Кожній з посад;
Формування бази даних по кожному учаснику кадрового резерву;
визначення вимог до посади, ПРОФЕСІЙНИХ якости спеціалістів, необхідніх для успішної роботи;
розробка програм навчання для учасников кадрового резерву;
розробка схем кар єрного ЗРОСТАННЯ;
забезпечення співробітніків всією документацією, что Забезпечує реалізацію програм управління трудовим потенціалом ПІДПРИЄМСТВА.
Малюнок 3.1.1 Етап реалізації програми СОЦІАЛЬНОГО розвітку ЗАТ «Фуршет»
Навчання персоналу ЗАТ «Фуршет» Пропонується Здійснювати за такими формами:
Таблиця 3.1.1 - Форми навчання персоналу ЗАТ «Фуршет».
Навчання персоналу офісуНавчання персоналу магазінуПерсонал Підрозділів Компанії усіх рівнівВіща ланкаСередня ланкаВіробніцтвоБазовій персоналШкола управлінців та адміністраторівШкола менеджерівШкола операторівШкола продавцівШкола Касирів - Міжнародні конференции. Бізнес-форумі. Професійні и управлінські тренінги Із Залучення зовнішніх тренерів. Віїзні семінари / тренінги Майстер-класи .- Управлінські та Професійні тренінг...
