и листа ватману і різнокольорові фломастери, олівці.
Учасники розбиваються на групи по чотири людини. Кожна група збирається біля одного з листів ватману. Гравці команд повинні намалювати картину, малюють по черзі. Кожен новий В«художникВ» повинен орієнтуватися на те, що вже намалювали. Дозволяється використовувати лише певні геометричні фігури, прямі лінії. p align="justify"> Кожен повинен вирішити для себе, який буде його внесок у загальну композицію - коло будь-якого розміру або ж прямі лінії будь-якої довжини. Ведучий вказує на те, що картина повинна бути як можна більш цікавою. Завдання це виконується два рази. Перший раз малюють мовчки, а другий раз - можна розмовляти. Загальний час роботи - 10 хвилин. Обговорення:
Який варіант роботи сподобався більше?
Наскільки злагоджено працювали члени вашої команди?
Що ви зробите по-іншому, якщо знову будете приймати участь у цій грі?
3. Заключна частина.
3.1. Гра В«КарусельВ».
Мета: отримання зворотного зв'язку, емоційне розвантаження учнів.
Члени групи стають у коло, поклавши руки на пояс сусідів. Всі рухаються направо, помірним темпом, поки хто-небудь не скаже: В«Стоп!В». Цей гравець вимовляє кілька слів, позитивних фраз про минулий занятті. Він може назвати дії, які йому сподобалися, відзначити позитивні якості всієї групи, свій власний успіх. p align="justify"> Потім група рухається вліво, поки хто-небудь знову не скаже: В«Стоп!В» і т.д. Висловитися повинні всі гравці. p align="justify"> В якості допомоги запропонувати можна відповісти на питання:
Чого навчилися на занятті?
Що було незрозуміло?
Над чим ви ще роздумуєте?
Що вам заважало?
Яку гру ви б провели ще раз?
4. Прощання.
Заняття 11
Тема: Толерантність до інших. Толерантне спілкування. p align="justify"> Цілі: розвиток соціальної інтуїції, здатності до емпатії, розуміння почуттів і емоцій інших;
виховувати в учнів терпимість один до одного;
виробляти навички впевненої поведінки.
Матеріали: коробочка з листочками, на яких написано початок пропозиції; два конверти, в кожному по п'ять різних дрібних предметів.
1. Привітання.
2. Розминка.
2.1. Гра «³ддзеркаленняВ».
