Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Книга, учебник » Філософія науки

Реферат Філософія науки





сність як Актуальне буття.

У теоретико-пізнавальному плані реальне Виступає Перш за все в аспекті про єкта Пізнання. У сучасности науковому пізнанні Термін "реальність" вікорістовується для позначені того чі Іншого аспекту чг фрагмента універсуму, что складає предметні галузь відповідної науки (Наприклад, "фізична реальність", "біологічна реальність" та Інші).

У Теорії Пізнання Використовують такоже Поняття "емпірічна реальність" і "теоретична реальність". І як ми Вже говорили, віхіднімі Поняття заведено вважаті Поняття "про єктивна реальність", "суб єктивна реальність".

Поняття "фізична реальність" являє собою систему теоретичності про єктів, побудованіх окрем фізічною теорією (або сукупністю теорій) i наділеніх онтологічнім статусом.

Фізична реальність про єктивно характерізує реальний світ через призму теоретико-фізічніх зрозуміти, Законів и Принципів. Зрозуміло, дане Поняття НЕ можна ПОВНЕ мірою ототожнюваті з про єктівною реальністю, бо вона покладів НЕ позбав від фізічніх теорій, а і від багатьох других наукових положень.

Фізична реальність являє собою теоретичну модель фізічніх про єктів и процесів, яка відтворюється в ФОРМІ абстрактними, ідеалізованіх структур, чуттєво НЕ спрійнятної сутності фізічніх Явища. Вона вказує на способи, засоби и правила розгортання програм фізічніх ДОСЛІДЖЕНЬ. У цьом розумінні Поняття "фізична реальність" близьким до Поняття ФІЗИЧНОЇ картіні світу, воно допомагає розробляті стиль відповідного наукового мислення, формуваті парадигми спеціфічного наукового знання.

Фізична реальність - багаторівнева ієрархічна система. Вищий и найбільш абстрактний ее рівень характеризують фундаментальні Концепції структур. Смороду, як правило, Загальні для всіх теоретичності пошуків (Наприклад, структура атомістичної програми). p align="justify"> Інший рівень ФІЗИЧНОЇ реальності (більш низька, разом з тим більш змістовній) формує структурованих фізічніх Принципів інваріантності и сіметрії, что віділяють фундаментальні взаємодії (взаємодії різніх Видів ЕНЕРГІЇ).

Далі Йде рівень фундаментальної (Наприклад, квантової) ФІЗИЧНОЇ Теорії на якому власне вінікає "теоретізованій світ".

Нарешті, більш дрібні деталі пізнавального процеса розкріваються на Рівні прикладними фізічніх теорій и конкретних моделей, таких, як механіка суцільніх СЕРЕДОВИЩА, гідродінаміка, теорія когерентного віпромінювання, Моделі надтекучості, надпровідності.

взаємозв язки между усіма цімі рівнямі Забезпечують правилами логічного висновка, семантичності інтерпретацією, операційнімі визначеня, конвенціямі та ін. Співвідношення ФІЗИЧНОЇ реальності з про єктивно-Реальну світом здійснюється в ході розгортання практики фізічного ЕКСПЕРИМЕНТ и с помощью матеріального втілення теоретичності Законів в технічних влаштує, приладнали и засобой виробництва. У сучасній філософсько-методологічній літературі є й Інші Концепції обгрунтування ФІЗИЧНОЇ реальності. Такі позбав деякі онтологічні проблеми науки.

7. Філософський аналіз процеса наукового Пізнання гносеологічні проблеми науки


. Структура пізнавального процеса. p align="justify">. Істина як процес и результат Пізнання. p align="justify">. Буденне и наукове Пізнання. Проблема Єдності и класіфікації науки. Про єктівність и предметність наукових знань.

Науковий підхід до встановлення істінності суджень. Взаємозв язок гносеології и методології.

Як вже зазначалось, наука - це діяльність по виробництву новіх знань про світ, и результат цієї ДІЯЛЬНОСТІ - система знань. Діяльність має здійснюватісь на науково обгрунтованій Основі, роль Якої Виконує гносеологія. Вона є немов бі наукою в науці. p align="justify"> Може вінікнуті запитання: для чого науці потрібна теорія Пізнання? Воно вінікає Із-за недостатнього розуміння як суті пізнавальної ДІЯЛЬНОСТІ взагалі, так и особливая наукового Пізнання прото науки без Теорії Пізнання Ніколи Не було и НЕ может бути. Справа біля того, что наука у своєму розвітку керується теорією Пізнання. Через це буде вірно, копі ми гносеологію візначімо як теоретичне керівництво Опис б науковому поиска можливіть для Вирішення новіх проблем, что збагачують Зміст наукового знання. p align="justify"> Слід мати на увазі, что теорія Пізнання являє собою великий и Складний Розділ філософії, Який розкриває другий Бік ї основного питання, де аналізуються возможности, джерела и засоби Вивчен...


Назад | сторінка 48 з 89 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Пізнання і реальність
  • Реферат на тему: Особливості наукового знання про соціальну реальність
  • Реферат на тему: Дедукція як метод наукового Пізнання Економічної науки
  • Реферат на тему: Метод наукового пізнання Ф. Бекона і його значення в розвитку науки
  • Реферат на тему: Суб'єктивний світ людини як об'єктивна реальність