Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Фізичне виховання та спорт в школах Європи

Реферат Фізичне виховання та спорт в школах Європи





ористовують у фізічному віхованні в школі. Проти, нові або модні види спорту такоже могут мотівуваті учнів займатись фізічною актівністю. Латвія и Литва заявляють, что крім традіційно популярних ігор, нові види спорту, например, софтбол и фрізбі вводяться в програму фізичного виховання, щоб помочь розвинутості позитивний Інтерес до спорту среди молодежи. У освіту впроваджують роботові експертів, Які роблять Дослідження і публікують свои Висновки, Які потім Використовують в якості основи для Вибори відповідніх програм фізичного виховання.

Попередній досвід и міжнародна практика в значній мірі спріяють Вибори фізичної актівності в початковій таі середній освіті на Кіпрі, в Чешській Республіці, Греції, Франции, Літві, Польщі, Хорватії та Турции.


2.6 Звільнення від фізичного виховання


Чи не могут займатись фізичним вихованя учні, звільнені від зайняти з різніх причин, пов язаних з відхіленнямі у стані здоров я. Смороду могут буті Постійно або тимчасово звільнені від них. Звільнення від зайняти відрізняються в різніх странах. Деякі країни вімагають від учнів надаті Медично довідку, яка свідчіть про їх нездатность відвідуваті заняття з фізичного виховання, и в цьом випадка батьківські Предложения НЕ пріймаються.

Інші країни зазвічай пріймають Письмові Предложения от батьків, як достатні Підстави для звільнення. Медичні довідки могут знадобітіся, если звільнення нужно на більш тривалий термін. Бельгія сообщает, что батьківські заяви могут буті НЕ задоволені, если є сумніві з приводу обгрунтованості запиту, в тій годину як медичні сертифікати формально школи зобов'язані Прийняти. У Данії, Угорщині та Швеции, школи Самі вірішують, чі є батьківський запит достатнім, або необхідна медична довідка.

Если учні звільняються від фізичного виховання через травму або хворобу, смороду зазвічай здійснюють діяльність, сумісну з нею, у разі часткового звільнення. У Деяк випадка, учням, можливо, придется сделать теоретичну роботу, пов'язану з фізичним вихованя. Це может гарантуваті, что смороду могут отріматі Щось від уроків, даже если смороду Менш активно беруть доля у процессе. Це такоже допомагає перешкоджаті пропуску учнямі зайняти з фізичного виховання з тім, щоб сделать домашнє Завдання або, можливо, роботи з других предметів.


РОЗДІЛ 3. Рекомендований ЧАС НАВЧАННЯ


Важлівість фізичного виховання підкреслюється в програмах усіх європейськіх стран, в якіх воно є обов язковим предметом течение Усього обов язкової освіти. Тім НЕ менше, годину відведеній для фізичного виховання Суттєво відрізняється в різніх странах. У Першому розділі цієї глави розглядається мінімальній ОБСЯГИ, рекомендований для початкової та середньої освіти. Другий розділ присвячений змінам между 2006/07 и 2011/12.


3.1 Рекомендації до термінів навчання в сістемі обов'язкової освіти


У двох третіх європейськіх стран Міністерство вказує мінімальну Кількість годин на всі роки обов язкової освіти. У Деяк странах школи Самі вірішують, скільки годині віділяті на Фізичне виховання. У Естонії, Польщі, Словаччині, Фінляндії, Ісландії та Норвегии. Рекомендований годину вказується для шкірного освітнього етапу в рамках освітнього рівня, в тій годину як у Швеції, рекомендується течение Усього ПЕРІОДУ обов язкової освіти. У Бельгії, Италии та Португалії (в 1-4 класах, годину виділений на Фізичне виховання варіюється, но только в початковій школі.

У Бельгії, Нідерландах та Об'єднаному Королівстві, Офіційні рекомендації застосовуються до всіх шкіл. Школи, отже, Самі вірішують, скільки віділяті годині на Фізичне виховання відповідно до їх конкретних обставинні. Хоча ЦІ країни и не мают точного Приписами за навчально планами, деякі з них віконують рекомендації до фізичного виховання в рамках навчальної програми, но НЕ менше двох зайняти на тиждень. Таким чином, в странах, в якіх: практичніше не змінюється Кількість годин, відведеного на Фізичне виховання, або стабільно ровері, як во Франции и Великобритании (Шотландія), або, навпаки, стабільно мале, як в Ірландії та Латвії.

У странах зі значний щорічнімі варіаціямі, Кількість годині, відведеного на Фізичне виховання зніжується после Першів чотирьох-шести років. Загальний годину обов'язкової освіти, як Німеччини, Испании, Люксембурзі, Мальті, Хорватії та Туреччині НЕ змінюється течение процесса навчання. І навпаки, в Деяк странах, Кількість годин збільшується, як у Данії, Греції та Кіпрі. Порівнюючі Кількість годин, призначеня для фізичного виховання начальної та середньої школи, Відмінності между країнамі є суттєвімі. Воно варіюється від 37 годин в Ірландії до 108 годин во Франции, від 24-35 годин в Испании, Мальті и в Турции, до 102-108 год...


Назад | сторінка 5 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Система вищої професійної освіти у сфері фізичного виховання і спорту Фінля ...
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок фізичного виховання з іншими сторонами виховання
  • Реферат на тему: Використання малих форм фізичного виховання в режимі навчального дня школи ...
  • Реферат на тему: Управління фізичним станом підлітків у системі фізичного виховання
  • Реферат на тему: Формування особістісніх якости майбутніх фахівців з фізичного виховання і с ...