оріжки над поверхнею стрічки. Велосипед встановлений на доріжці допомогою траверси з вертикальними схилами. Траверса закріплена над доріжкою. 8 з.п.ф-ли, 2 мул.
Винахід відноситься до спортивних тренажерів і призначене для вдосконалення управлінням тіла у велосипедистів.
Найбільш близьким за сукупністю суттєвих ознак є пристрій для тренування, що містить встановлену на платформі центральну стійку, несучу консолі з вертикальними схилами, з якими шарнірно пов'язані імітатори транспортних засобів, встановлені на платформі на кільцевій доріжці у вигляді нескінченної еластичною стрічки. У платформі виконані отвори для розміщення гідроциліндрів, встановлених з можливістю контактування з еластичною доріжкою, що забезпечує зміну рельєфу доріжки. Гідроциліндри електрично пов'язані з пультом управління, що дозволяє шляхом висування різної кількості гідроциліндрів моделювати перешкоди типу хвиль. Візуальна оцінка зміни рельєфу місцевості дозволяє спортсменові виробляти навички керування положенням тіла, у тому числі і здійснювати стрибки з гребеня однієї хвилі на інший. Однак спортсмен не може тривалий час проводити тренування на даному пристрої, так як імітатор транспортного засобу рухається по замкнутому колу, радіус якого порівняно невеликий, і чим більше швидкість руху, тим швидше у спортсмена виникає запаморочення, а якщо швидкість руху імітатора транспортного засобу буде невисокою, то не буде досягатися ефект подолання перешкод.
Для цього в пристрої для тренування велосипедистів, що містить доріжку у вигляді нескінченної стрічки, пульт управління, засіб зміни рельєфу доріжки, електрично пов'язане з пультом управління, засіб для установки велосипеда на доріжці допомогою вертикальних схилів, доріжка виконана в вигляді нескінченної стрічки трекбанна, засіб зміни рельєфу доріжки виконано у вигляді імітує перешкоду ролика, змонтованого у вертикальних опорах, і встановлено перед трекбанном з можливістю переміщення уздовж доріжки над поверхнею стрічки трекбанна, а засіб для установки велосипеда на доріжці допомогою вертикальних схилів виконано у вигляді забезпеченою вертикальними схилами траверси, закріпленої над доріжкою. При цьому вертикальні схили закріплені по кінцях траверси на пружинних підвісках, а траверса змонтована на ходової візку, встановленої на монорейці, закріпленому на верхній горизонтальній опорі. Монорельс забезпечений по кінцях стопорами ходового візка і виконаний з двотавровим профілем, і з підйомом шляху ходового візка до кінця, відповідним напрямом імітації руху велосипедиста. На рамі трекбанна змонтовані стопор засоби зміни рельєфу доріжки і завзятий ролик для заднього колеса велосипеда. [3]
2.2 Управління в спортивному тренуванні
Методи спортивного тренування прийнято умовно ділити на три групи: словесні, наочні і практичні.
До словесних методів належать розповідь, пояснення, лекція, бесіда. аналіз та обговорення, лекція, бесіда, аналіз та обговорення.
Наочні методи - це безпосередній показ вправ, демонстрація фільмів, різні тренажери з програмним управлінням і зворотним зв'язком.
Методи практичних вправ переважно спрямовані на розвиток фізичних якостей. Вони в свою чергу діляться на 3 групи:
. Методи суворо регламентованого вправи (рівномірний. Інтервальний, змінний).
. Змагальний метод.
. Ігровий метод.
У тренувальному процесі для початківців велосипедистів переважне значення має ігровий метод.
Ігровий метод передбачає виконання рухових дії в умовах гри, в межах характерних для неї правил, арсеналу техніко-тактичних прийомів і ситуацій. Застосування ігрового методу забезпечує високу емоційність заняття і пов'язане з вирішенням в постійно мінливих ситуаціях різноманітних техніко-тактичних, психологічних завдань, що виникають в процесі гри. Ці особливості ігрової діяльності вимагають від займаються ініціативи, сміливості, наполегливості та самостійності, уміння керувати своїми емоціями; і: підпорядковувати особисті інтереси інтересам команди, прояви високих координаційних здібностей, швидкості реагування, мислення, оригінальних і несподіваних для суперників технічних і тактичних рішень. Все це зумовлює ефективність ігрового методу дня вдосконалення різних сторін підготовки спортсмена.
Циклічність періодів.
Спортивна тренування велосипедиста характеризується певною циклічністю періодів, етапів і тренувальних занять.
Кожний річний тренувальний цикл включає три періоди:
) підготовчий,
) змагальний,
) перехідний
Основними чинниками, впливають на пе...
