цієї сім'ї.
послаблень виховного потенціалу сім ї, І, отже, ВИНИКНЕННЯ Ризиків СОЦІАЛЬНОГО розвитку, спріяють Порушення внутрісімейніх стосунків, Які є несприятливим Чинник сімейної соціалізації. Серед Головня причин суб єктівного и про єктівного характером, Які віклікають Порушення внутрісімейніх стосунків, віділяються Різні крізові соціальні ситуации, что вінікають в реальності або гіпотетічно в жітті кожної окремої сім ї.
Неповна сім'я є однією з Крізової СОЦІАЛЬНИХ СИТУАЦІЙ, в Першу Черга, оскількі переважають негатівні результуючі Дії на соціальний и Особова розвиток дитини.
Слід Сказати, что сім я может розглядатіся в якості неповної НЕ лишь по своєму складу, но и за своими функціональнімі характеристиками. Зокрема, сім ї, в якіх бацьки з яких-небудь причин, не віконують свои Функції соціалізації, а такоже сім'ї з несприятливим псіхологічною обстановкою, могут розглядатіся в якості Неповне, оскількі смороду мают виховний Потенціал, Який є недостатнім для успішного СОЦІАЛЬНОГО розвитку дитини.
Таким чином, ми пріходімо до висновка про том, что неповна сім'я может буті віднесена до крізової социальной ситуации розвитку, оскількі вон НЕ спріяє Накопичення у підростаючого поколение досвіду взаємодії в соціумі, а такоже, частенько, є причиною Виникнення різніх відхілень в соціалізації особини дитини. ( Джерело № 9)
Розділ 2. Психологічні проблеми виховання дітей в неповній сім'ї
не нашкірна повна сім я может гарантуваті хороше виховання. Діти, Які ростут в повній сім ї разом з дітьми, что прожили свое дитинство только з матір'ю або бабуні, розвіваються по Однаково біологічних и психологічних закономірностях, на дітей пошірюються одні и ті ж норми виховання. Загальновізнаною різніцею є ті, что на одній стороні спріятлівіші умови для виховання и формирование особини дитини, чім на іншій.
Життя дитини з одним з батьків вносити у виховання деякі спеціфічні обставинні.
Можлівість дати своїй дитині необхідне моральне, духовне и Фізичне виховання має більшість самотніх матерів. На щастя, рідкісні випадки, коли дитина Надал самому Собі, живучі в атмосфері душевної бідності. Альо если таке трапляється, то це є наслідком Серйозно Порушення псіхічної ДІЯЛЬНОСТІ бацька, Який виховує дитину.
У неповній сім ї можливо Виникнення з самого качана наступної трудності. Розглянемо варіант, коли з дитиною залиша маті. Чи не віклікає сумнівів, что самотня мати зайнятіша, чем мати в повній сім ї. Чи можливо, что самотня мати більшою мірою зайнятості особіст проблемами? Така мама менше займається зі своєю дитиною, в Деяк випадка и зовсім перестає піклуватіся про нього. Такоже Можливі и протілежні випадки. Деякі матері, знаходячісь в переляку від того, что смороду недостатньо піклуються про дитину, від загостреної свідомості своєї відповідальності за дитину або від занадто Сильної пріхільності до того єдиного, что у неї залиша raquo ;, перенасічують свою дитину враженнями, всіляко Намагаючись пріскоріті его розвиток. Слід пам'ятати, что надлишок вражень так само Шкідливий, як и їх недолік.
Кож Небезпека кріється и в тому, что процес виховання односторонній, відсутня різноманітність, бракує Звернення до індівідуальності дитини.
Найчастіше неповна сім я мало відрізняється від повної сім ї, если це стосується реализации потреб дитини в набутті життєвого досвіду. За ситуации, коли дитина віховується только одним батьком, Йому НЕ погрожує позбавлення спожи Здійснювати Відкриття, пізнаваті Навколишній світ, играть, пізнаваті закони довкілля. Зазвічай перше соціальне навчання відбувається в найвужчому сімейному колі, відповідно за нормальних умів мати может сама з ЦІМ впоратіся.
У неповній сім ї є ще ряд проблем. Одна з них такоже пов язана з самою дитиною. Як показали психологічні дослідження, добро в емоційному плане розвіваються в Неповне сім'ях Такі діти, матері якіх Готові влучно ВІДПОВІДАТИ на розпітування дітей, Коментувати їх вчінкі, віявляті цікавість до відкріттів своєї дитини.
Обмежені возможности Знайомство и спілкування з різнімі Громадському ролями в неповній сім'ї более торкають дівчаток, тому что хлопчики, особливо в шкільному віці, Завдяк Своїм спортивним, природничо-науковим або технічним інтересам, як правило, знаходится потрібна Кількість чоловічіх примеров, відповідно відсутність батька у них згладжується до певної Міри, як вважають деякі психологи.
Слід Зазначити, что виховання дитини в условиях неповної сім'ї - це абсолютно Звичайне, нормальне виховання. Особлівістю такого виховання є ті, что воно здійснюється в скрутнішіх условиях. Тому очень розумно поступає батьку, Який...
