и управління в кризових ситуаціях, які здійснюють збір і переробку всієї оперативної інформації. У регіонах розвивається комплексна система оповіщення населення, впроваджуються нові технології з гасіння пожеж і порятунку людей. Щорічно проводяться конкурси «Є ідея!». На конкурс співробітники МНС представляють свої розроблені проекти, які успішно застосовуються в роботі. Таким чином, керівники підрозділів МНС Росії відгукується на все нове і дотримується позиції по відношенні до себе та інших «Я в порядку, ви в порядку».
Головне управління МНС Росії по Республіці Бурятія є федеральним органом виконавчої влади і подраздленіем МНС Росії. Розроблені нові методи роботи в центральному апараті також застосовуються в Головному управлінні МНС Росії. Соотвественно позиція керівництва Головного управління - інноваційна.
Висновок
Поведінка в організаціях - це міждисциплінарна галузь знань, що вивчає закономірності взаємодії і активності співробітників, робочих груп, обумовлені індивідуальними та груповими (психологічними, соціально-психологічними, професійними, педагогічними, управлінськими) особливостями співробітників і організації в цілому.
Організаційна поведінка як наукова дисципліна з'явилося наприкінці 40-х років і розвивається по теперішній час. Як прикладна наука, організаційна поведінка сформувалося під впливом вимог часу, на тому етапі розвитку суспільства та економіки, коли людина з його здатністю до вдосконалення став визначальним фактором успішності діяльності організації.
Організаційна поведінка є міждисциплінарною наукою і навчальним курсом, оскільки використовує концепції підходи таких наук як психологія, соціологія, антропологія, менеджмент, політологія та багатьох інших областей знання.
Аналіз наукової літератури з проблеми дозволяє укласти, що сучасною наукою накопичено певний досвід вивчення організаційної поведінки, визначено основні підходи і теорії, розроблені класифікації, виявлені моделі, типи організаційної поведінки.
Однак залишається потреба у вивченні та вдосконаленні методів формування та розвитку поведінки в організаціях, розробці практичних рекомендацій щодо його вдосконалення.
У сучасних умовах знання основ поведінки дозволяє вирішувати наступні завдання: повніше розкрити потенціал персоналу організації та здійснити вибір напрямів вдосконалення її діяльності, використовуючи для цих цілей сучасні технології; розробити такі проекти організаційних заходів, які відповідають критеріям, що ставлять в центр людину та її потреби; визначити стратегії професійного втручання, що дозволяють підвищити ефективність організації праці.
Список літератури
. Валієва О.В. Управління персоналом.- М .: Пріор, 2005. - с.- 45.
. Васіна, Д. В. Організаційна поведінка. Учеб. посібник./Д. В.Васіна.- М.: Изд-во березня, 2011, 58 с.
. Веснін, В.Р. Менеджмент. Підручник. 3-е изд., Перераб. і доп./Р.В.Веснін.- М .: ТК Велбі, Вид-во Проспект, 2006. - 504 с.
. Волівської, В.А., Гаврилова, В.В. Організаційна поведінка: Навчально-методичний комплекс./В.А.Воловской, В.В.Гаврілова.- Новосибірськ: НГУЕУ, 2006. - 136 с.
. Доблаєв, В.Л. Організаційна поведінка: навч. посібник/В.Л. Доблаєв.- М.: Изд-во Справа і Сервіс raquo ;, 2006. - 416 c.
. Дорофєєв, В. Д., Шмельова, А. Н., Частухин, Ю.Ю. Організаційна поведінка: Учеб. посібник./В. Д.Дорофеев, А. Н. Шмельова, Ю.Ю.Частухіна.- Пенза: Изд-во ун-ту, 2004. - 142 с.
. Захаров, Н.Л. Організаційна поведінка державних службовців: Учеб.пособие./Н.Л.Захаров.- М.: ИНФРА-М, 2009. - 237 с.
. Захарова, Т.І. Організаційна поведінка: Навчально-методичний комплекс./Т.І.Захарова.- М.: Изд. центр ЕАОІ. 2008. - 330 с.
. Карташова, Л.В., Ніконова, Т.В., Соломанідіна, Т.О. Організаційна поведінка: Підручник./Л.В.Карташова, Т.В.Ніконова, Т.О.Соломанідіна.- М .: ИНФРА-М.:2003. - 220 с.-
. Словник практичного психолога/Упоряд. С. Ю. Головін.- Мінськ: Харвест, 1997.- С. 403.
. Карякін, А.М. Організаційна поведінка: Навчальний посібник./А.М.Карякін.- Іваново: ІГЕУ, 2004. - 220 с.
. Лепешова, Є. Управління персоналом в освітньому учре-дженні./Е.Лепешова.// Управління школою.- 2010. - № 4.
