ичної реабілітації та медико-соціальної допомоги дітям з малозабезпечених сімей, центрів соціального обслуговування населення та допомоги дітям мають хорошу, сучасну базу, розвитку якої допомогло наше участь в обласній і Президентській програмі «Діти Росії». Досить навести такі приклади:
) У м Лівни таке відділення в центрі соціальної допомоги сім'ї та дітям розпорядженні чудовим комплексом тренажерів, модульного обладнання, сухим басейном, комплектами тренажерних костюмів «Аделі» для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату, які страждають неврологічними захворюваннями. Таким обладнанням користуються тільки кращі європейські та вітчизняні центри для роботи з інвалідами. Нам, хотілося б, щоб батьки сусідніх зі зливою районів знали про це, і зверталися туди за допомогою для своїх дітей. Завідуюча відділенням Л.І.Ушакова пройшла спеціальну підготовку з використання і застосування цього обладнання.
) У Залізничному відділенні медико-соціальної допомоги дітям, розташованому на базі залізничної лікарні, є також унікальне спеціальне обладнання сенсорна кімната для корекції та реабілітації органів чуття у дітей, страждаючих неврологічними захворюваннями, використовується комп'ютерна діагностика здоров'я дитини. Керівник відділення - кандидат медичних наук, лікар Микола Миколайович Балабанов активно використовує ці можливості для поліпшення стану дітей з неблагополучних сімей, у яких досить часто вперше, при надходженні у відділення, вдається виявити неврози, самі різні захворювання внутрішніх органів та ін. Мають місце непоодинокі факти встановлення дитячої інвалідності в процесі роботи з дітьми з сімей групи соціального ризику. Якщо вчасно не надати дитині допомогу, соціальна успішність в майбутньому навряд чи прийде до нього.
І в цьому сенсі важко переоцінити роль подібних установ для здоров'я дітей, профілактики дитячої інвалідності.
Під обмеженням життєдіяльності розуміють повну або часткову втрату особою здатності або можливості здійснювати самообслуговування, самостійно пересуватися, орієнтуватися, спілкуватися, контролювати свою поведінку, навчатися і займатися трудовою діяльністю.
Існує безліч класифікацій факторів, що роблять негативний вплив на здоров'я дітей, найбільш обгрунтованою з них, на наш погляд, є класифікація Н.Г. Веселова (1992 р). Він поділяє негативно впливають фактори на 3 групи:
) соціально-гігієнічні (погані матеріально-побутові умови, шкідливі умови роботи батьків та їх низьке матеріальне становище);
) медико-демографічні (багатодітна сім'я, відсутність в сім'ї одного з батьків, наявність дитини з вродженими аномаліями, випадки мертвонародження в сім'ї, смерть дитини у віці до 1 року);
) соціально - психологічні (шкідливі звички або психічні захворювання батьків, несприятливий психологічний клімат у сім'ї, низька загальна і санітарна культура).
Вивчаючи причини дитячої інвалідності, дослідники відзначили пріоритетне значення медико-генетичних служб у справі профілактики, основні завдання яких полягає в:
) тотальному ультразвуковому обстеженні плодів і визначенні рівня - фетопротеїну в сироватці крові вагітних не пізніше 24 тижнів (запобігання гідроцефалії та спиномозкових гриж)
) застосуванні кариотипирования і біопсії ворсинок хоріона, методів амніоцентезу і плацентоцентеза для попередження народження дитини з синдромом Дауна
) застосування скринінгу, цитогенетичних методів, ультразвукового обстеження плодів для визначення множинних внутрішньоутробних вад розвитку.
Так само залежно від ступеня розладу функцій організму та обмеження життєдіяльності особам, визнаним інвалідами, встановлюється одна з трьох груп інвалідності, а особам віком до 18 років категорія дитина-інвалід [20, с. 210].
До основних функцій організму людини відносяться: психічні - сприйняття, увага, пам'ять, мислення, мова, емоції, воля; сенсорні - зір, слух, нюх, дотик; статодинамическом; фізіологічні - кровообіг, дихання, травлення, обміну речовин, внутрішньої секреції. Комплексна оцінка якісних і кількісних показників, що характеризують стійке порушення функцій організму, призводить до виявлення однієї з чотирьох ступенів: ступінь - незначні порушення функційстепень - помірні порушення функційстепень - виражені порушення функційстепень - значно виражені порушення функцій.
Критерієм для визначення першої групи інвалідності є різко виражене обмеження життєдіяльності, нездатність до самообслуговування, самостійного пересування, навчання, спілкуванню і повна залежність від інших осіб. Друга група інвалідності встановлюється за наявності здатності до самообслуговування, пересування, орієнтації, спілкування, навчання з ви...
