значимості певного виду праці на користь сім'ї, колективу співробітників і всього підприємства, Вітчизни;
матеріальне і моральне заохочення продуктивної праці і прояву творчості;
знайомство з трудовими традиціями сім'ї, колективу, країни;
гурткові форми організації праці за інтересами (технічної творчості, моделювання, театральної діяльності, кулінарії);
творчі конкурси та змагання, виставки творчих робіт і оцінка їх якості;
тимчасові і постійні домашні доручення, чергування по класу в школі, виконання покладених обов'язків у трудових бригадах;
контроль за економією часу і електроенергії, ресурсами;
облік і оцінка результатів праці (якості, термінів і точності виконання завдання, раціоналізації процесу та наявність творчого підходу);
спеціальна професійна підготовка до трудової діяльності (інженера, вчителя, медика, оператора, бібліотекаря, сантехніка).
Метою естетичного виховання є розвиток естетичного ставлення до дійсності.
Естетичне ставлення припускає здатність до емоційного сприйняття прекрасного. Воно може виявлятися не тільки по відношенню до природи або витвору мистецтва. Завдяки здатності до сприйняття прекрасного, людина зобов'язана привносити естетичне в особисте життя і життя оточуючих, в побут, у професійну діяльність і соціальний ландшафт. Одночасно естетичне виховання має вберігати нас від відходу в "чистий естетизм". p align="justify"> У процесі естетичного виховання використовують художні та літературні твори: музику, мистецтво, кіно, театр, народний фольклор. Цей процес передбачає участь у художньому, музичному, літературній творчості, організацію лекцій, бесід, зустрічей і концертних вечорів з художниками і музикантами, відвідування музеїв і художніх виставок, вивчення архітектури міста. Виховне значення має естетична організація праці привабливе оформлення класних кімнат, аудиторій та освітніх установ, художній смак, що виявляється в стилістиці одягу учнів, студентів і викладачів. Це відноситься і до соціального ландшафту повсякденному житті. В якості прикладів можуть послужити чистота під'їздів, озеленення вулиць, оригінальний дизайн магазинів і офісів. p align="justify"> Основними завданнями фізичного виховання є: правильний фізичний розвиток, тренування рухових навичок і вестибулярного апарату, різні процедури загартовування організму, а також виховання сили волі і характеру, спрямоване на підвищення працездатності людини.
Організація фізичного виховання здійснюється за допомогою занять фізичними вправами вдома, в школі, вузі, у спортивних секціях. Вона припускає наявність контролю за режимом навчальних занять, праці і відпочинку (гімнастики і рухливих ігор, туристичних походів і спортивних змагань) та лікарсько-медичної профілактики захворювань підростаючого покоління. p align="justify"> Для виховання фізично здорової людини надзвичайно важливе дотримання елементів повсякденного режиму: тривалий сон, калорійне харчування, продумане поєднання різних видів діяльності.
Громадянське виховання передбачає формування у людини відповідального ставлення до сім'ї, до інших людей, до свого народу і Батьківщині. Громадянин повинен сумлінно виконувати не тільки конституційні закони, а й професійні обов'язки, вносити свій внесок у процвітання країни. У теж час він може відчувати відповідальність за долю всієї планети, якій загрожують військові або екологічні катастрофи, і ставати громадянином світу. p align="justify"> Економічне виховання - це система заходів, спрямована на розвиток економічного мислення сучасної людини в масштабах своєї сім'ї, виробництва, всієї країни. Даний процес передбачає не тільки формування ділових якостей - ощадливості, підприємливості, ощадливості, а й накопичення знань, що стосуються проблем власності, систем господарювання, економічної рентабельності, податкового оподаткування. p align="justify"> Екологічне виховання засноване на розумінні невиліковним цінності природи і всього живого на Землі. Воно орієнтує людину на дбайливе ставлення до природи, її ресурсів і корисних копалин, флорі і фауні. Кожна людина повинна взяти посильну участь у запобіганні екологічної катастрофи. p align="justify"> Правове виховання передбачає знання своїх прав і обов'язків і відповідальність за їх недотримання. Воно орієнтоване на виховання шанобливого ставлення до законів і Конституції, прав людини і на критичне ставлення до тих, хто переступає останні. p align="justify"> Виховний процес у цілому і в рамках окремого напрямку можна спостерігати або організовувати на декількох рівнях:
-ий - соціетарний рівень дає уявлення про виховання як постійної функції суспільства на будь-якій стадії його розвитку в контексті загальноз...
