і навичок отримує співробітник, тим вище ризик його втратити. Щоб запобігти звільнення, в трудовому договорі можна передбачити таку умову: після навчання або підвищення кваліфікації фахівець зобов'язаний пропрацювати на даному підприємстві ще рік або два, в іншому випадку - повинен відшкодувати вартість навчання. Таким чином, фірма може захистити свої інвестиції в освіту. Хоча в компаніях, де фахівцям надають можливість проявити себе і підніматися по службових сходах, такі проблеми відсутні. p align="justify"> За результатами анкетування підприємств, проведеного НДІ праці та зайнятості населення, небажання роботодавців інвестувати кошти у професійне навчання працівників обумовлено рядом причин, а саме:
відсутністю достатніх грошових коштів (38,8%);
пріоритетністю залучення висококваліфікованих працівників ззовні (38,8%);
побоюванням втратити грошові кошти, витрачені на професійне навчання працівників, внаслідок плинності кадрів, переманювання висококваліфікованих працівників конкурентами (32,6%);
необхідністю економити грошові кошти в умовах загострення конкуренції на ринку праці (24,7%);
недостатньою зацікавленістю працівників у підвищенні свого професійного рівня (20,2%).
Аналіз зарубіжного досвіду показує, що в світі існує багато форм фінансування професійного навчання кадрів на виробництві та механізмів стимулювання роботодавців до підвищення професійного рівня персоналу. Так, у Франції система професійної освіти персоналу фінансується державою, регіонами і компаніями. Останні покривають свою частину витрат за рахунок сплати податку на учнівство, що дорівнює 0,5% від фонду заробітної плати. Цим податком обкладаються всі підприємства, що займаються промисловою, комерційною, ремісничої та сільськогосподарської діяльністю, незалежно від чисельності їх працівників і грошового обороту. Вони звільняються від його сплати в особливих випадках, коли компанії беруть на своє підприємство хоча б одного учня. Крім того, згідно з домовленістю між роботодавцями та профспілками, підприємства з чисельністю найманих працівників понад 10 чол. виділяють на професійне навчання не менше 1,5% фонду оплати праці, а фірми з чисельністю персоналу менше 10 найманих працівників - 0,25%.
У Данії на основі положень укладених колективних трудових угод між урядом, роботодавцями і профспілками створені фонди сприяння навчанню. Навчання здійснює Організація національного ринку праці, а фінансування - держава. Витрати уряду щорічно відшкодовуються Актівізаціонним фондом (одним з трьох фондів ринку праці) з коштів 8-відсоткового податку на валовий фонд оплати праці роботодавців та працівників. p align="justify"> У Чилі запроваджено пільги на оподаткування підприємств промисловості, сфери послуги сільського господарства, які фінансують професійне навчання персоналу. Фірми в залежності від об...
