рис:
. Подання про здорову дитину як стандарті і практично досяжною нормі дитячого розвитку.
. Здорова дитина розглядається в якості В«цілісного тілесно-духовного організмуВ».
. Оздоровлення трактується не як сукупність лікувально-профілактичних заходів, а як форма розвитку, розширення психофізіологічних можливостей дітей.
. Індивідуально-дефферінцірованний підхід є ключовим, системоутворюючим засобом оздоровчо-розвиваючої роботи з дітьми.
Кандидат педагогічних наук, доцент Н.Н.Ефіменко/Україна/в 1999 році випустив програму В«Театр фізичного розвитку та оздоровленняВ» для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. У ній автор сформулював основні принципово нові системи фізичного виховання та оздоровлення дітей перших 10 років життя. Дана система спирається на об'єктивні закони розвитку людського організму. Червоною ниткою проходить ідея перетворити одноманітні заняття в заняття-вистави, що дарують дітям радість і приносять користь їх фізичному, інтелектуальному розвитку, формуванню міжособистісних відносин. p align="justify"> Чим докорінно система М.М. Єфименко відрізняється від інших Т.І.Осокіной, Е.А.Тімофеевой, Д.В. Хухлаєва, Ю.В. Змановский, Л.В.Карманова. в 10 професійних заповідях:
. В«Йди логіці природиВ» (педагогіка повинна бути природною). p align="justify">. В«Фізичне виховання дошкільнят має відбуватися за розвиваючої спіраліВ». p align="justify">. В«Педагогічний спідометр, або про так званих загальнорозвиваючих вправахВ», підбирай підготовчу частину заняття відповідно до В«еволюційної гімнастикоюВ». p align="justify">. В«Ділення занять на 3 частини повинно бути не формальним, а по фізіологічній сутіВ». p align="justify">. В«Театр фізичного виховання дошкільнятВ», граючи - оздоровлювати, граючи - виховувати, граючи - розвивати, граючи - навчати В». p align="justify">. В«Фізичне виховання повинно заряджати дітей позитивними емоціямиВ». p align="justify">. В«Руховий портрет дошкільникаВ« малює В»методика ігрового тестуванняВ». p align="justify">. В«Створюй тренажери самВ». p align="justify">. В«Здоров'я здорових вимагає профілактики та корекціїВ». p align="justify"> У програмі В«Основи безпеки дошкільнятВ» В.А. Ананьєва, в розділі В«Здоров'я людини і довкілляВ», В«Здоров'я і спосіб життя людиниВ» автор ставить завдання розвитку фізичної активності дітей їх потрібно:
привчати піклуватися про своє здоров'я і здоров'я оточуючих;
формувати навички особистої гігієни;
дати знання про здорову їжу;
орієнтувати дітей на здоровий спосіб життя;
дати елементарні знання про те, що таке інфекційна хвороба, що потрібно робити, щоб їй не заразитися. p align="justify"> Шляхи вирішення завдань: заняття, ігри - заняття, образотворча діяльність, ...
