ть малювання чи аналогічну діяльність на вільну або задану тему. З експресивних методів широко поширені так звані рисункові тести (В«Намалюй людиниВ», запропонований К. Маховер в 1948 р.; В«Дом-дерево-людинаВ», розроблений Дж. буком в 1948 р., та ін.) p> 6. Імпрессівной тести, що вимагають вибору, переваги одних стимулів іншим. Серед імпрессівной проективних тестів найбільшу популярність придбав так званий тест Люшера, або тест колірних переваг (запропонований М. Люшером в 1948 р.).
7. Адитивні тести, передбачають завершення фрази, розповіді та ін Серед цих тестів широко відомий тест В«Незакінчені пропозиціїВ» [2, с.17].
1.2. Види тестів і сфера їх застосування на підприємстві
Єдиної системи класифікації тестів в дослідженні систем управлінні до теперішнього часу ще не вироблено. Найбільш поширеною є система поділу тестів з предмета діагностування, тобто по тому якості, яке оцінюється за допомогою висунутого тесту.
Загальна схема розподілу тестів на види і підвиди представлена ​​в додатку А.
Проективні тести, про які говорилося вище, входять до складу особистісних тестів, а тести креативності - у склад тестів здібностей.
Тести досягнень конструюються в основному на навчальному матеріалі і призначені для оцінки рівнів оволодіння знаннями, вміннями і навичками, а також для визначення загальної та професійної підготовки стосовно до конкретних предметів і курсів навчання. Як правило, тести досягнень розраховані на групову роботу в класі, аудиторії коледжі, вузі. До тестів досягнень відносяться також і тести, використовувані для цілей професійного відбору (підбору). Доцільно застосування тестів досягнення в цілях профорієнтації молоді.
Психологічні тести - це інструменти або, вживаючи широкий термін, знаряддя. Психологічні тести класифікуються за різними підставами. Найбільш поширеною є поділ психологічних тестів на види, при якому в якості підстави взятий предмет діагностики. Так, по предмету діагностики психологічні тести діляться на інтелектуальні (тести інтелекту), тести здібностей, соціально-психологічні тести та особистісні (тести особистості) [2, с. 20]. p> Інтелектуальні тести призначені для дослідження та якісної оцінки (вимірювання) рівня інтелектуального розвитку індивіда. До групи найбільш відомих і широко застосовуваних тестів інтелекту відносяться тести Д. Векслера (призначені для вимірювання рівнів розвитку мислення і окремих когнітивних процесів - сприйняття, уваги, уяви, пам'яті та ін), батареї тестів Станфорд-Біне діапазону здібностей - від простого маніпулювання до абстрактних міркувань, диференційованих за віковим критерієм). Застосування цих тестів інтелекту дозволяє виявити особистісні якості піддослідних: рівні їх активності і вмотивованості, впевненості, наполегливості, зосередженості і ін Серед інтелектуальних тестів вони займають провідне місце в зарубіжній психологічної діагностиці. На основі застосування батарей тестів Станф...
