орд-Біне і аналогічних їм шкал розумового розвитку Біне-Симона розраховуються кількісні показники рівнів інтелектуального розвитку випробуваних (IQ, англ. - Intelligence Quotient). Цей коефіцієнт (IQ) адекватний поняттю В«інтелектВ» і розраховується за формулою:
IQ = (Розумовий вік/Хронологічний вік) * 100 (1)
Тести здібностей - це методики, що діагностують рівень розвитку загальних і спеціальних здібностей, визначають успіх навчання, професійної діяльності та творчості. Тести здібностей включають завдання не тільки на інтелект, а й на пам'ять, сприйняття, ручну і пальцеву моторику. Вони широко використовуються в США для професійної орієнтації і розстановки кадрів в армії, на флоті, в державних установах.
Різновидом тестів здібностей є тести креативності. p> Тести креативності - сукупність методик для вивчення та оцінки творчих здібностей особистості [2, с. 22]. p> Соціально-психологічні тести діляться на особистісні та соціометричні тести.
Особистісні тести - це психодіагностичні методики, спрямовані на оцінку емоційно-вольових компонентів психічної діяльності індивіда (відносин, мотивації, інтересів, емоцій, особливостей поведінки) в певних соціальних ситуаціях. За допомогою таких тестів виявляються стійкі індивідуальні особливості людини, визначають його вчинки. Умовно особистісні тести з предмета та мети можна розділити на три великі групи. До першої з них відносяться багатофакторні особистісні опитувальники, що дають різноманітну комплексну оцінку ступеня розвиненості психологічних властивостей особистості (16-факторний особистісний опитувальник Р. Кеттелла (16PF), Мінесотський багатофакторний опитувальник (ММPI). Ко другої групи належать проективні тестові методики, які розробляються на основі невизначених стимулів. Піддослідним пропонується інтерпретувати, доповнювати, розвивати ці стимули. Третю групу складають тестові методики, виявляють окремі стійкі особливості особистості (темперамент, окремі характерологічні риси особистості, мотиваційні та емоційні прояви і ін.)
Социометрические тести являють собою своєрідні стандартизовані методики вимірювання міжособистісних відносин в малих групах. При відповідях на непрямі питання випробовувані роблять послідовний вибір членів групи, людей, яким надають перевагу або відкидала в певних конкретних ситуаціях. Такі методики застосовують для вивчення динаміки внутрішніх міжособистісних відносин у різних вікових групах, виявлення замкнутих угруповань, ступеня внутрішньогрупової згуртованості, мотиваційної структури групи і її конфліктних зон [2, с. 23]. p> Традиційно призначення психологічних тестів полягало в тому, щоб вимірювати відмінності між людьми або між реакціями однієї людини в різних умовах. Однією з ранніх проблем, спонукали до розробки психологічних тестів, було виявлення розумово відсталих. Крім цього, потужний імпульс первісного розвитку тестів був заданий прагненням задовольнити потреби освіти. Маю...
