акласній роботі з історії
2000
Автор-упорядник: Лазутіна Л.В., вчитель історії Тамбовської класичної гімназії імені Г.Р. Державіна. p> Під редакцією Праздніковой Г.З., методиста кабінету ППО ТОІПКРО. p> Рецензенти:
Авдєєва Т.М., завідуюча кабінетом історії ТОІПКРО;
Евтіхіева Л.Ю., к.ф.н., доцент кафедри Російської історії ТГУ ім. Г.Р. Державіна. p> Методичні рекомендації складені на основі узагальнення досвіду вчителя історії Лазутіної Людмили Василівни і тих досягнень в організації та проведенні позаурочної роботи, які є в Тамбовської класичної гімназії ім. Г.Р.Державина. p> У методичних рекомендаціях коротко розглядаються види і форми позакласних заходів з різними віковими групами школярів, наводяться матеріали для проведення деяких видів позакласної роботи з історії, організації системи патріотичного виховання. p> Краєзнавчий матеріал робить пропоновані методичні рекомендації особливо цікавими для вчителів історії, літератури, класних керівників, організаторів виховної роботи. p> Зміст
Від упорядника
Види і форми позакласної роботи
Наукове товариство учнів p> Державінська читання
Краєзнавчі читання
Екскурсії
Програми
Історичний вечір, присвячений 100-річчю з дня народження Георгія Петровича Шторми (5-ті класи)
Державінський урок
КВН В«Схід - справа тонка В»(6-ті класи)
Лицарський турнір
Історична гра "Історія міст Тамбовської губернії"
Літературно-краєзнавча вікторина "Г.Р. Державін і Тамбовський край "
Література
Види і форми позакласної роботи
1. Екскурсії:
а) діти отримують додатковий матеріал з досліджуваної теми (якщо екскурсія навчальна) і розширюють свій кругозір (якщо вона носить пізнавальний характер);
б) конкретизується уявлення учнів про історичні процеси;
в) здійснюється принцип наочності викладання історії;
г) учні накопичують конкретно-образний матеріал, в процесі осмислення якого відбувається розвиток історичного мислення;
д) учитель має можливість застосовувати не тільки ілюстративно-споглядальний метод вивчення історії, але і дослідницький. p> 2. Історичний (або історико-краєзнавчий) гурток. p> Форми роботи гуртка різноманітні і залежать від його тематики, від вікових особливостей членів гуртка. Найпоширенішими є: тематичні засідання, зустрічі з цікавими людьми, робота лекторської групи, організація і проведення вечорів, КВН, вікторин і т.д., виставок малюнків учнів до пам'ятних дат або "Ілюстрацій до підручника історії", випуск стінгазет на історичний сюжет або "Цікава історія", екскурсії, дослідницька робота учнів під керівництвом викладача. p> Таким чином, робота історичного гуртка реалізує багато форми позакласної роботи з історії. Саме гурток є найбільш гнучкою формою, яка найчастіше стає організаційним центром цілого ряду позакласних заходів. p> У 1998/1999 навчальному році Лазутіна Л.В. ...
