веде історичний гурток "Вступ до історії" в 3-х класах, факультативні заняття в 11-х класах "Спірні питання історії Росії ". p> 3. Наукове товариство учнів. (Див. нижче)
4. Створення та робота шкільного музею. p> Кілька років тому Лазутіна Л.В. була керівником клубу "Пошук", який займався збором матеріалу про жінок-медиків, наших землячок, які брали участь у Великій Вітчизняній війні. Потім коло пошуку розширився: стали збирати матеріал про тих медиках, які працювали в госпіталях м. Тамбова. Крім того, клуб був ініціатором проведення багатьох заходів військово-патріотичного характеру, таких як зльоти учасників пошуку, вечори, зустрічі з ветеранами, уроки мужності, читацькі конференції, екскурсії по експозиціях музею і т.д. Матеріали були передані музею медицини і поповнили його експозицію. p> 5. Видання історичних бюлетенів, стінгазет, рукописних журналів - одна з організаційних форм позакласної роботи. p> У гімназії видаються "Вісник гімназії" і "Методичний вісник" (ініціатива і виконання належать МО вчителів історії, російської мови та літератури, керівником якого є вчитель Лазутіна Л.В.). У кабінеті історії оформлено три стенду, об'єднані назвою - "Мозаїка історичних дат ". Один стенд відведена для пам'ятних (переможних) днів Росії. Усі 15 сторінок виконані в єдиному стилі і в потрібний момент поміщаються на стенді. Два інших - "За сторінками підручника історії" (фотографії проведених позакласних заходів з історії); "Династія Романових". На стенді представлені барвисті портрети, герби дому Романових і Російської імперії. Стенди оновлюються. На них будуть представлені тамбовський гербовник (герби і розповіді про тих містах, які входили до складу Тамбовської губернії), нова фотоілюстрація позакласних заходів, присвячених 200-річчю з дня народження А.С. Пушкіна. p> Наочно представлені деякі сторінки історії тамбовського краю: "Фортеця на Цне", "Тамбов губернський", "Тамбов православний". Знаходиться в роботі експозиція "Краєзнавці землі тамбовського", де представлені фото і текстовий матеріал про 20 відомих краєзнавців, починаючи з Березнеговского С.А. і до наших сучасників: мизис Ю.А., Кученковой В.А., Овсяннікова І.І., Андрєєва В.Є. p> 6. Зустрічі з цікавими людьми. p> 7. Історичні вечора. p> Організація, підготовка та проведення історичного вечора являють собою процес колективного рішення учнями ряду пізнавальних та організаційних завдань. Тут мова йде про ігрові, інсценіровочних елементах. У процесі підготовки до вечора, роботи над текстом виступів, над роллю кожного учасника вечора, обговорення костюмів і декорацій, музичного оформлення відбувається постановка і вирішення творчих завдань в основі своїй пізнавального характеру. Історичні вечора можуть бути тематичними, цікавими. p> 8. Позакласне читання по історії. p> Обов'язковою умовою є цілеспрямоване керівництво вчителя позакласних читанням дитини: свого роду "рекламування" тієї чи іншої книги, систематичні огляди на уроці або під час ві...
