, техніки, технології та організації праці, управління та виробництва;
- розширення загальнокультурного кругозору і рівня загальної освіченості відповідно з особистими запитами та інтересами, що сприяють гармонійному розвитку особистості.
Основні методи самоосвіти:
-самостійне вивчення науково - педагогічної літератури та методичних рекомендацій;
- участь у всіх формах методичної роботи освітньої установи;
- вивчення передового педагогічного досвіду, накопиченого в системі освітньої установи; взаємовідвідування уроків, участь у розборі відкритих уроків;
- аналіз своєї роботи та її результатів; участь в експериментальній роботі, проведеної в освітньому попередженні;
- розробка матеріалів з комплексного методичного забезпечення предметів і професій. Підготовка рефератів, методичних матеріалів, доповідей, лекцій ит.д.
В
4. Методичний кабінет
Методичний кабінет входить в систему методичної роботи освітньої установи професійної освіти.
Методичний кабінет бути:
Центром методичної роботи в освітній установі;
Центром методичної допомоги викладачам і майстрам виробничого навчання;
Місце, де забезпечені умови для підготовки інженерно-педагогічних працівників до занять;
Центром науково-технічної та педагогічної інформації.
Основними завданнями методичного кабінету бути:
- надання допомоги керівникам, викладачам, майстрам виробничого навчання та іншим працівникам освітньої установи з усіх питань вдосконалення та організації навчально-виховного процесу, вибору та застосування форм. Методів навчання і виховання учнів. p>-вивчення, оформлення, пропаганда і поширення педагогічного досвіду;
- накопичення і систематизація навчальної документації та методичної літератури, матеріалів передового досвіду, нормативних та інших документів.
У відповідність з основними напрямками діяльності в утриманні роботи педагогічного кабінету професійного училища входять:
-організація заходів з підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників;
- підготовка, організація та проведення семінарів по обміну педагогічного досвіду;
- організація постійно діючих шкіл передового педагогічного досвіду і семінарів - практикумів з питань підвищення якості професійного освіти;
- організація лекцій для інженерно - педагогічних працівників на педагогічні та науково-технічні теми;
- організація курсів педагогічного і технічного мінімуму. Педагогічного наставництва для початківців викладачів і майстрів виробничого навчання;
- організація педагогічних читань, читацьких конференцій за матеріалами педагогічної періодики та новинкам педагогічної літератури
-організація індивідуальних та групових консультацій з питань методики та виховання учнів, самостійної методичної роботи та педагогічного самоосвіти;
- організація постійних і разових мето...
