кінестетичні відчуття (мускульні зусилля органів мови) і м'язові рухи пальців руки під час письма. Звідси в формуванні орфографічних умінь і навичок беруть участь наступні види пам'яті: слухова, зорова, речедвигательную (кинестетическая) і моторна.
Слухова пам'ять полягає в запам'ятовуванні на слух фонем в морфемах. Здійснюється їх запам'ятовування в процесі письма, тобто при передачі фонем за допомогою літер. На уроках для цього використовуються різні види диктантів.
Зорова пам'ять проявляє себе в процесі письма по слуху і при списуванні. На уроках зорова пам'ять проявляє себе при використанні різних видів списування, а також диктантів із зоровою підготовкою. Речедвигательную (кинестетическая) пам'ять спирається на послоговое орфографическое обговорювання слів, у результаті якого закріплюється фонемний склад досліджуваного слова в мускульних рухах органів мови. Речедвигательную пам'ять використовується при навчанні дітей правопису слів з непроверяемимі орфограммами.
Моторна пам'ять полягає в багаторазового запису одного і того ж слова учнем. Методика і шкільний досвід не мають даних про кількість необхідних повторних записів того чи іншого слова.
Практика підтверджує, що слід спиратися одночасно на всі види орфографічною пам'яті. У навчальному процесі на уроці це проявляється у використанні і диктанту, і списування, і послогового промовляння, і багаторазового запису одного і того ж слова. Важливо знайти для кожного виду орфограми необхідну послідовність перерахованих вправ.
Російська орфографія тісно пов'язана з усіма розділами мови, тому міцне знання фонетики, лексики, морфемики, словотворення, морфології та синтаксису необхідно для оволодіння орфографічними уміннями та навичками.
Вибір правильних написань в словах починається з знаходження в них орфограмм, або, по-іншому, В«точокВ» застосування орфографічних правил. Ці В«ТочкиВ» в словах мають зорово-слухові прикмети, наприклад [ца] на кінці дієслів (одна з прикмет орфограми - неразделітельний м'який знак: В«-ться і -т'ся у дієсловах В»), наявність приставки кое- (Одна з прикмет орфограми - дефіс в словах між морфемами) і т.п. Прикмети, або розпізнавальні ознаки В«точокВ» застосування правил, дозволяють учням впізнати не конкретний вид орфограми, а той чи інший тип орфограмм. Так, наявність шиплячих на кінці слова сигналізує про тому, треба чи не треба писати букву м'який знак після них. Видів орфограмм, мають дану прикмету, декілька: вони є в іменників, коротких прикметників, дієсловах, говірками.
Орфографічна пильність формується в результаті застосування спеціальної методики. Її розвиток починається з розрізнення у словах написань за вимовою і написаний за правилам. Для їх розрізнення учням пропонуються завдання: назвати, підкреслити написання або тільки одного типу, або обох типів.
Розвиває орфографічну пильність р...
