ь і навичок з ряду різноманітних навчальних дисциплін.
Крім того, системи відкривають перспективу широкого використання застосовуваних методик в процесі безперервної освіти (в Зокрема, при підвищенні кваліфікації керівників і фахівців). Ділова гра дозволила визначити формулу продуктивної навчальної діяльності: захоплення плюс розвага
Свідомість такого роду мотивації - мотивації досягнення в спільної діяльності - є, мабуть, основною метою застосування ігрових форм ведення занять і власне ділових ігор у системі інтенсивного навчання. Застосування ігор дозволяє вирішити й іншу, практично не менш важливу задачу, пов'язану з необхідністю компенсації інформаційного перевантаження, з організацією психологічного та фізіологічного відпочинку.
Маніпуляційні моделі управління
Грунтуючись на роботах Р. Чалдини, С. Кара-Мурзи, В.П. Пугачова, Є. Доценко, Р. Гріна та інших дослідників у галузі психології та прихованих форм впливу, автор досліджував кілька основних моделей маніпулювання. У підсумку був розкритий характер їх впливу, мішені маніпулювання і основні форми захисту.
У розділ кута мого дослідження була поставлена ​​в першу чергу захист від прихованого впливу: по суті, будь-яке маніпулювання розкривається і втрачає свою актуальність і силу, коли розкритий механізм маніпуляції.
У дослідженні розглянуті наступні моделі і принципи: модель взаємного обміну, модель зобов'язання і послідовності, модель соціального докази, принцип прихильності, правило малого - маніпулювання на основі дефіциту, сценарна маніпулювання у політиці, бізнесі та побуті.
Особливої вЂ‹вЂ‹уваги заслуговують інструменти маніпулювання, використовувані в сучасному управлінні.
Короткий перелік інструментів прихованого впливу такий: мова як інструмент прихованого впливу, стереотипи як канал впливу суб'єкта маніпулювання, почуття, увагу як канал надання прихованого впливу, вплив на пам'ять
Маніпулювання на практиці використовується повсюдно і досягає значних результатів. Моделі комбінуються, використовуються різні канали посилу інформації (інформаційна накачування), що в кінцевому підсумку веде до перетворення людей на слухняних маріонеток.
Необхідно враховувати кілька рівнів, на яких може здійснюватися маніпулювання об'єктом прихованого впливу:
Соціальний рівень - маніпулювання в побуті і в щоденній життя.
Ділова сфера - маніпулювання в поле діяльності контрагентів "підлеглий-керівник" а так само маніпулювання в рамках одного рівня (наприклад, "керівник-керівник").
Рівень політичних відносин: маніпулювання масами, міжнародне маніпулювання.
На закінчення можна підкреслити: назріла необхідність більш глибоких досліджень феномена маніпулювання. Сам феномен дуже древній, однак по суті він або використовується людьми неусвідомлено на рівні інтуїції, або залишається привілеєм спеціально навченої прошарку фахівців, які володіють а...
