Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Процес и методи навчання

Реферат Процес и методи навчання





ім и Д.О.Лордкіпанідзе)

В§ словесні : Лекція, Розповідь, пояснення, бесіда, робота з книгою, рольова гра;

В§ наочні : Ілюстрація, Демонстрація, показ, спостереження;

В§ практичні : вправо, досліді, ЕКСПЕРИМЕНТ.

4. Етап Процес навчання (за Ю.К.Бабанськім)

В§ організації и Здійснення навчально-пізнавальної ДІЯЛЬНОСТІ;

В§ стимулювання и мотівації навчання;

В§ контролю и самоконтролю за ефектівністю навчання

5. Етап Процес навчання (за М.А.Даниловим, Б.П.Єсіповім та І.Ф.Харламовім)

В§ Отримання новіх знань : Розповідь, пояснення, Лекція, Ілюстрація, Демонстрація;

В§ закріплення нового матеріалу : бесіда, робота з підручніком;

В§ Самостійної роботи учнів з осмислення и засвоєння нового матеріалу : робота з підручніком, лабораторні роботи;

В§ ! застосування знань на практіці и виробки умінь та навічок : Письмові и практичні вправо, лабораторні заняття;

В§ перевіркі и оцінювання знань, вмінь и навічок учнів : спостереження, уснея опитування, виставленна поурочного балу, контрольні роботи, перевірка домашніх робіт, програмованій контроль.

6. Навчальні цілі (за В.А.Козаковім)

1. Інформаційно-презентатівні:

В§ Усні : Лекція, міні-Лекція, проблемна Лекція, Розповідь, пояснення, читання вголос, описание, доведення и Переконаний, повторення, сістематізація, огляньте, Інструктаж, консультування, переказ, Виступ, презентація;

В§ Письмові: конспектування, реферування, анотування, план тексту, табліці, схеми, аналіз, синтез, Класифікація, порівняння, узагальнення, конкретізація, Інтерпретація, Підсумки, Висновки, переклад, виклад, твір, диктант, резензування, ПОВІДОМЛЕННЯ, Доповідь, звіт, Пояснювальна записка, стаття, тези;

В§ наочно-Усні: Ілюстрація, Демонстрація, показ, спостереження;

2. Алгорітмічно-дійові:

В§ діалогічні : бесіда, Дискусія, опитування;

В§ предметно-групові : вправа, дослід, діагностика, Вирішення завдань, робота з ЕОМ, експеримент, кейс-метод, Анкетування, тестування;

В§ групові: мозковий штурм, синектика, метод проектів, ігрове моделювання, аналіз СИТУАЦІЙ, гра, тренінг

3. Самостійно-пошукові:

В§ Індивідуальна робота : спостереження, проекти, моделювання, Дослідження

В§ Самостійна робота : поиск на и сістематізування ІНФОРМАЦІЇ, планування и програмування, прогнозування, проектування, моделювання.



основні методи організації навчання


Назад | сторінка 5 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості організації контролю знань учнів в умовах компетентнісно-орієнт ...
  • Реферат на тему: Спеціфіка організації Самостійної роботи учнів на уроках трудового навчання
  • Реферат на тему: Навчання, інструктаж і перевірка знань з охорони праці
  • Реферат на тему: Методичні особливості навчання учнів методу моделювання через вирішення зав ...
  • Реферат на тему: Формування вмінь та навічок Самостійної роботи в учнів початкових класів