ло розглянутих властивостей (20) = 1 - (6 S d 2/(n 3-n)) = 0,7 (за нормативами - самооцінка в нормі )
Шляхи вдосконалення якостей.
Можна виділити шляхи розвитку кожної якості людини.
Цілеспрямованість можна розвивати таким чином: формувати суспільні цінності та інтереси; створювати умови для доведення розпочатої справи до кінця; формувати вміння планувати власну діяльність за показниками її перспективного результату і проміжних етапів, які б сприяли його реалізації; розвивати вміння самоконтролю у діяльності, об'єктивної оцінки обставин її здійснення; формувати оптимістичні погляди.
Наполегливість можна розвинути шляхом: формування вміння не відволікатися на другорядні справи у процесі виконання основного завдання; акцентування уваги на випадках не доведення розпочатої справи до кінця; формування готовності докласти зусилля або підкорити в разі необхідності свою поведінку майбутньому результату , іноді навіть всупереч чинним в даний момент бажанням; виховання почуття обов'язку і відповідальності за доручену справу.
Щоб розвинути ініціативність необхідно: створювати такі ситуації, в яких розвивалося б уміння ставити перед собою нові завдання і втілювати їх у діяльності; розвивати свідоме ставлення до власних вчинків, вміння аналізувати їх, з'ясовувати причини, які заважають досягненню цілі; формувати суспільно ціннісну потребово-мотиваційну сферу, сприяти інтенсивності її прояву; розвивати інтелектуальну сферу.
Шляхи розвитку акуратності: різноманітна активність протягом всього дня; неприпустимо перевантаження, яке стимулює нервозність, поспіх, поверхневе відношення до справи, загальну неорганізованість, що призводить до проявів безплановості, марної трати часу, занепаду вольової активності, ліні.
Чуйність буде розвиватися: якщо тренувати себе за допомогою багаторазових повторень проблемних ситуацій, в яких необхідно приймати рішення в умовах вибору; виконувати небезпечні вправи, наприклад, які використовуються для розвитку сміливості; створювати змагання на заняттях; зміцнювати почуття впевненості в собі.
Шляхи розвитку стриманості: тренування процесів гальмування; розвиток умінь управління моторикою; розвиток критичності мислення.
Старанність буде розвиватися: якщо ставити вимоги і завжди доводити почату справу до кінця; підбирати такі види діяльності, які відповідають її здібностям та інтересам; розвивати вміння і навички виконувати певні види робіт; формувати суспільно мотиваційну сферу.
Незалежність можна розвивати такими шляхами: вчити основним прийомам використання власних можливостей; формувати потребово-мотиваційну сферу; розвивати пізнавальні інтереси.
Відповідальність розвивається: якщо виконувати різноманітні доручення (вчасно, не вчасно); ві...
