го бачення у школярів потроху відсувається, але звичка розглядати дрібні предмети з близької відстані може поступово привести до розвитку короткозорості. Довжина очного яблука в цих умовах продовжує з віком і далі збільшуватися. Цьому сприяє читання на близькій відстані від книги, читанні лежачи, а також систематична робота з дрібними предметами. Читання або робота на близькій відстані складають на уроках у середньому шкільному віці від 65 до 90% навчального часу. Тривала напруга окорухових м'язів здавлює очне яблуко, уплощая і подовжуючи його. Фокусування променів відбувається перед сітківкою, а зображення на сітківці виявляється розпливчастим. Для профілактики цих явищ необхідно дотримувати правильну робочу позу, читати при достатньому освітленні, оберігати очі від перевтоми. [5, 13]
У підлітка помітно підвищується гострота зору, розширюється поле зору, вдосконалюється розрізнення колірних відтінків. Глибинне зір продовжує розвиватися до 16-17 років, коли воно досягає кінцевих величин, а світлочутливість збільшується до 20-річного віку. Найбільш інтенсивно в цей період змінюється стереоскопічний зір і досягає свого оптимального рівня розвитку до 17-22 рокам. p align="justify"> Пропускна здатність зорової сенсорної системи зростає з віком, вже до 11-річного віку відповідаючи дорослому рівню (близько 2-4 біт/с). У дівчаток поле зору і пропускна здатність більше, ніж у хлопчиків, а окомір виражений гірше. p align="justify"> Швидкість і чіткість зорових сприйнять відбивається в показниках критичної частоти злиття світлових мигтіння, коли окремі світлові спалахи починають сприйматися як суцільний світло. Показник критичної частоти злиття світлових мигтіння зростає з віком: у 7-8 років він становить 25 Гц, в 9-11 років - 30 Гц, В 12-14 років - 40 Гц (що відповідає дорослому рівню). Зіничний рефлекс на світло в 11-12 років ще не досягає дорослих величин. p align="justify"> Удосконалення зорової сенсорної системи дозволяє значно поліпшити орієнтацію в просторі, виділення значущої інформації з потоку зовнішніх сигналів. Це, у свою чергу, підвищує точність і координацію рухів, розширює сферу діяльності зростаючого організму. p align="justify"> Дозрівання слуховий сенсорної системи (головним чином її коркового відділу) завершується до 12-13-річного віку. Різко знижуються пороги чутності звуків, особливо в мовному діапазоні (1000-4000 Гц). Підвищення гостроти слуху дозволяє добре диференціювати звукові подразники. Поліпшується швидкість і точність сприйняття мови, розвивається музичний слух. p align="justify"> До 11-річного віку підвищується точність оцінки протяжності звучання різних сигналів і тривалості звукових інтервалів, що має велике значення для формування почуття часу у підлітків, а вдосконалення в цьому віці бинаурального слуху покращує просторову орієнтацію.
Разом з тим у підлітків починає знижуватися сприйняття високих частот, цей процес триває і далі в зрілому віці і у міру...
