Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Розвиток творчих здібностей молодших школярів за допомогою кольорознавства

Реферат Розвиток творчих здібностей молодших школярів за допомогою кольорознавства





span>

В· Уміння бачити ціле раніше частин.

В· Надситуативно - перетворювальний характер творчих рішень - здатність під час вирішення проблеми не просто вибирати з нав'язаних ззовні альтернатив, а самостійно створювати альтернативу.

В· Експериментування - здатність свідомо і цілеспрямовано створювати умови, в яких предмети найбільш опукло виявляють свою приховану в звичайних ситуаціях сутність, а також здатність простежити і проаналізувати особливості "поведінки" предметів у цих умовах.

Вчені та педагоги, які займаються розробкою програм і методик творчого виховання на базі ТРВЗ (теорія рішення винахідницьких задач) і АРИЗ (алгоритм вирішення винахідницьких завдань) вважають, що один з компонентів творчого потенціалу людини складають наступні здібності (Єфремов В.І. Творче виховання й освіту дітей на базі ТРИЗ. - Пенза: Уникон-ТРИЗ, 2001.):

В· Здатність ризикувати.

В· Дивергентное мислення.

В· Гнучкість в мисленні і діях.

В· Швидкість мислення.

В· Здатність висловлювати оригінальні ідеї і винаходити нові.

В· Багата уява.

В· Сприйняття неоднозначності речей і явищ.

В· Високі естетичні цінності.

В· Розвинена інтуїція.

Аналізуючи представлені вище точки зору з питання про складові творчих здібностей можна зробити висновок, що, незважаючи на відмінність підходів до їх визначення, дослідники одностайно виділяють творчу уяву і якість творчого мислення як обов'язкові компоненти творчих здібностей.

Виходячи з цього, можна визначити основні напрямки в розвитку творчих здібностей дітей:

В· Розвиток уяви.

В· Розвиток якостей мислення, які формують креативність.


.1.2 Особливості творчого розвитку дитини

Універсальне визначення творчості розробив Пономарьов Я.А. - Це "взаємодію, що веде до розвитку". Творчість в самому широкому сенсі він розглядав як взаємодія людей. Унікальна творча діяльність, на думку автора, є специфічною формою взаємодії, а в якості критерію творчості виступає механізм розвитку. Виходячи з цього визначення, механізмом розвитку творчих здібностей дітей є організація специфічних, збагачених форм взаємодії дитини з дорослим в про...


Назад | сторінка 5 з 30 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток творчого мислення та творчих здібностей предметом англійську мову
  • Реферат на тему: Психологічні особливості здібностей. Методика розвитку творчих здібностей ...
  • Реферат на тему: Методичні прийоми розвитку уяви і творчих здібностей дітей молодшого шкільн ...
  • Реферат на тему: Педагогічні умови розвитку творчих здібностей дітей старшого дошкільного ві ...
  • Реферат на тему: Педагогічні умови розвитку творчих здібностей у молодших школярів