span>
В· Уміння бачити ціле раніше частин.
В· Надситуативно - перетворювальний характер творчих рішень - здатність під час вирішення проблеми не просто вибирати з нав'язаних ззовні альтернатив, а самостійно створювати альтернативу.
В· Експериментування - здатність свідомо і цілеспрямовано створювати умови, в яких предмети найбільш опукло виявляють свою приховану в звичайних ситуаціях сутність, а також здатність простежити і проаналізувати особливості "поведінки" предметів у цих умовах.
Вчені та педагоги, які займаються розробкою програм і методик творчого виховання на базі ТРВЗ (теорія рішення винахідницьких задач) і АРИЗ (алгоритм вирішення винахідницьких завдань) вважають, що один з компонентів творчого потенціалу людини складають наступні здібності (Єфремов В.І. Творче виховання й освіту дітей на базі ТРИЗ. - Пенза: Уникон-ТРИЗ, 2001.):
В· Здатність ризикувати.
В· Дивергентное мислення.
В· Гнучкість в мисленні і діях.
В· Швидкість мислення.
В· Здатність висловлювати оригінальні ідеї і винаходити нові.
В· Багата уява.
В· Сприйняття неоднозначності речей і явищ.
В· Високі естетичні цінності.
В· Розвинена інтуїція.
Аналізуючи представлені вище точки зору з питання про складові творчих здібностей можна зробити висновок, що, незважаючи на відмінність підходів до їх визначення, дослідники одностайно виділяють творчу уяву і якість творчого мислення як обов'язкові компоненти творчих здібностей. p>
Виходячи з цього, можна визначити основні напрямки в розвитку творчих здібностей дітей:
В· Розвиток уяви.
В· Розвиток якостей мислення, які формують креативність.
.1.2 Особливості творчого розвитку дитини
Універсальне визначення творчості розробив Пономарьов Я.А. - Це "взаємодію, що веде до розвитку". Творчість в самому широкому сенсі він розглядав як взаємодія людей. Унікальна творча діяльність, на думку автора, є специфічною формою взаємодії, а в якості критерію творчості виступає механізм розвитку. Виходячи з цього визначення, механізмом розвитку творчих здібностей дітей є організація специфічних, збагачених форм взаємодії дитини з дорослим в про...