в групі
Ознаки психологічного клімату
Якість проявляється
проявляти
сильно
середньо
слабо
1. У групі переважає мажорний, підведений, бадьорий тон
2. Доброзичливість у відносинах, симпатії
3. Прагнення до спільного переживання подій
4. Групові успіхи і невдачі переживаються всіма членами колективу
5. Успіхи і невдачі кожного переживаються усіма, викликають підтримку і розуміння критику з доброзичливих позицій
6. Група вміє регулювати і контролювати свої емоції (обурення, обурення)
7. Група приваблива для своїх членів вони прагнуть бути завжди разом
2. Діагностика міжособистісних відносин в групі: ділові відносини і відносини за симпатіями
Ділові відносини становлять організаційну основу діяльності.
В якості критеріїв для заміру рівня організованості ділових відносин взяті найбільш актуальні ситуації організованого процесу при вирішенні повсякденних групових завдань: об'єднання в групи для вирішення поставленої педагогом навчальної проблеми на уроці.
В якості методичного прийому використовували анкету, включає набір полярних характеристик ділової взаємодії.
1. Анкета вивчення ділових відносин
1. Хто зі студентів Вашої групи може краще за інших організувати різні справи: суспільно-політичні: Б) навчальні; трудові; Г) культмасові; Д) спортивні; Е) інші.
2. Як актив організовує виконання рішень: А) керує діяльністю; групи, колективним обговоренням, визначає методи і способи виконання завдань у групі; Б) актив все бере на себе; В) всі переносить на інших; Г) ніколи не організує виконання групових рішень. p> 3. Як актив контролює виконання рішень: А) здійснює контроль над виконанням рішень; Б) пускає виконання рішень на самоплив; В) контролює виконання рішень під тиском ззовні.
4. Як актив впливає на групу: А) воліє різні види схвалення та заохочення; Б) воліє накази, команди, розпорядження, вимоги: В) воліє осуду, несхвалення, зауваження, критику; Г) воліє поради, прохання, рекомендації.
5. Наскільки Ви особисто ініціативні в справах колективу? А) намагаюся у всьому проявляти ініціативу; Б) схильний чекати готових вказівок.
6. Як актив відноситься до членів колективу: А) віддає перевагу тільки ділові відносини; Б) вступає в тісні ділові відносини зі студентами і в хороші особисті стосунки.
7. Які стосунки між членами Вашої групи: А) дуже хороші;
Б) задовільні; В) погані; Г) дуже погані.
2. Вивчення відносин за симпатіями
Відносини за симпатіями прямо не регламентуються інструктивними документами і розпорядженнями.
В якості критеріїв вивчення структури відносин по симпатіям взяли найбільш типові і значущі для студентів ситуації свобідною спілкування (вибір партнера по спілкуванню у вільний час, звернення за допомогою з різних питань, запрошення на свята, бажання поділитися потаємними думками і т.д.).
Критерії включені до "опитувальник з шкалами", за допомогою яких вивчали структуру відносин.
Ваше ставлення
Кількість
Ф. І.О.
1. Вона найближча для мене людина в групі, я не хотіла б розлучатися з нею ніколи
2. Вона не є моїм другом, але я іноді запрошую її в гості, проводжу з нею вільний від занять час
3. Я не дружу з нею, але вона мене дуже цікавить, я хотіла б зблизитися з нею
4. Ні ділових, ані особистих зв'язків у мене з нею немає
5. Мені несимпатичний цей чоловік. /Td>
Оцінка відносин за симпатіями
Після проведення анонімного або відкритого опитування виділили категорії студентів, що відносяться до різних статусним структурам:
А) "зірки" - особи, яких назвали на Як найбільш близьких друзів 6 і більше осіб (в оцінці за пунктом № 1);
Б) "віддаються перевага" - тих, кого назвали 4-5 осіб (сумарна оцінка по пунктах № 1 і 2);
В) "прийняті" - особи, зазначені 1-3 рази (Сумарно в оцінці по пунктах № 1, 2,3);
Г) "аутсайдери" - особи, які не отримали виборів по пунктах № 1,2,3, але названі в пунктах № 4 і 5.
2007-2008 уч. рік
Бійський педагогічний коледж
Адреса: м. Бійськ вул. Трофімова 6 - головний корпус,
вул. Промислова 9 - корпус № 2
Телефон : 24-06-30
Керівник практики БПГУ: Верещагіна Н.Г.
