найбільш часто зустрічаються характеристик. У нашому дослідженні було обрано по 30 характеристик творчої людини і професіонала, хоча загальна кількість параметрів перевищувало 70. Далі ці якості були розташовані в довільному порядку і запропоновані студентам творчих і технічних спеціальностей для оцінки за 5-бальною системою за рівнем притаманності даних характеристик самого творчого або професійній людині, якого вони знають особисто. А після цього була проведена статистична обробка отриманих даних. p align="justify"> Аналіз уявлень відбувався по Ц-критерієм Манна-Уїтні і охопив наступні напрямки:
1. Порівняння уявлень студентів творчих та технічних спеціальностей.
2. Порівняння уявлень за ознакою статі:
а) імпліцитні концепції юнаків та дівчат;
б) імпліцитні концепції щодо жінок і чоловіків творців.
3. Факторний аналіз уявлень за методом Д.Лоулі.
Порівняння двох професійних груп (студентів творчих та технічних спеціальностей) також виявило деякі розбіжності. Студенти творчих спеціальностей зробили більший упор на ті якості творця, які необхідні людині для досягнення його творчої мети, а не на В«людськихВ» характеристиках. Студенти технічних спеціальностей відтіснили показник В«талантВ», поставивши індивідуальність, товариськість, захопленість, емоційність, розум, уяву на перший план. p align="justify"> Відмінності в імпліцитних концепціях професіоналізму студентів творчих та технічних спеціальностей були виявлені по 13 характеристикам з 30, причому студенти творчих спеціальностей вважають всі ці якості більш характерними для професіонала, ніж студенти технічних спеціальностей. У їх число потрапили і творчі параметри (талант, нестандартне мислення, творчий підхід до справи), і інтелектуальні (широкий кругозір, ерудованість, постійне оновлення своїх знань, вміння вчитися у більш досвідчених колег, уважність), і мотиваційні (цілеспрямованість, любов до своєї професії), і особистісні (товариськість, постійне самовдосконалення, емоційність).
У результаті аналізу уявлень юнаків та дівчат був виявлений той факт, що жінки мають більш чіткий портрет творчої особистості та професіонала, ніж чоловіки. Значущі відмінності в уявленнях про творця були виявлені за такими характеристиками: уява, талант, зацікавленість, різнобічність, цілеспрямованість, захопленість, власна точка зору, чутливість, вразливість. Жінки вважають ці параметри більш важливими для творчої особистості, тоді як чоловіки - не настільки значущими. При цьому дівчата більше віддавали переваги емоційним характеристикам, а юнаки - раціональним. У відношенні професіонала значущі відмінності були показані за параметрами: вміння пояснити суть своєї роботи, освіч...
