- все різноманіття продуктів творчості людей. Тому в процесі виховання і навчання дітей треба не ігнорувати з'являється в них якісна своєрідність здібностей та обдарованості, а розвивати його, застосовуючи до учнів різні методи індивідуального впливу [49, c. 67]. p align="justify"> Таким чином, здібності - процес матеріалізації виконавчими органами психіки і моторики природної чутливості і смислів відображеного в предметні конструкції.
Матеріалізація продуктів чутливості складається з трьох видів здібностей:
здатності відбивати зовнішній світ і себе в ньому як мислячої частки природи (ми чуємо, бачимо, нюхаємо і т. д. - всі органи почуттів працюють на цей процес);
здатності проектувати зовнішнє середовище, в тому числі і себе (створення іншої, рукотворної природи подумки, роботою уяви, створення гіпотез - завтра зробити те-то і те-то);
здатності створювати в процесі своєї діяльності продукти і предмети, що задовольняють устремління і потреби людини, і переробляти себе зсередини але мірками гармонії (реалізація задумів, конкретні дії з конкретними речами і предметами).
Здатність відображення і психомоторику людина навчилася уснлять багаторазово за допомогою величезної безлічі приладів, пристроїв, машин: від звичайних окулярів до космічних станцій. Але здатність до створення, а особливо до творчості, поки ще не підсилюється нічим. Необхідно зауважити, що в психології чутливість і здібності вивчаються як відносно самостійні елементи психіки, свідомості і діяльності людини. Розглядаються під кутом зору сукупності і послідовності дій (розумових і психомоторних), завдяки яким виходить більш-менш точне відображення предметів і явищ, залучених до процесу діяльності. p align="justify"> Таким чином, назріла необхідність поставити в психології на зміну тенденцій аналітичної іншу - цілісність. Потрібно повернутися до людини, до розуміння, що в ньому все взаємопов'язане і від природи гармонійно. І головна цілісність будь-якої діяльності і її технології - людина, в якому чутливість, здібності і механізми неподільні. Де, механізми - це об'єднання здібностей, міцно пов'язаних між собою, систематизирующих різноманітне зміст відбитого людиною і утримує в його єдиному цілому. p align="justify"> Людська психіка і психомоторика володіє незліченними можливостями створення механізмів. Вони - новоутворення, не закріплені ні за певним органом почуттів, ні за конкретною здатністю: це - система здібностей з властивостями, якими не володіє ні одна зі складових цілісності. Причому це новоутворення одночасно діюче і познающее: діючи - людина пізнає, а пізнаючи - діє, вирішує завдання, розумові та психомоторні. Кількість механізмів може бути нескінченна безліч. Змінюючи умови роботи людини, ми створюємо тим самим нові механізми, нові способи дій. Одним з таких механізмів, безумовно, є талант. За визначенням В.В. Клименко:...
